Lo lúdico en la enseñanza-aprendizaje del léxico : propuesta de juegos para las clases de ELE.

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La comuncación oral en los cursos de ELE en la Universidad de Oriente : realidades y tendencias.

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Prácticas actuales y direcciones futuras para la enseñanza de la comprensión auditiva a los hablantes de inglés en el ambiente multimedia.

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Una actividad de expresión escrita.

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Evaluación del Uso de la plataforma de apendizaje en línea 'Blackboard' en la enseñanza-aprendizaje de lenguas.

Resumen tomado de la publicación. Incluye apéndices con recomendaciones, entrevistas y cuestionarios

Malo : ¿misoginia o ignorancia?

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¿Cómo enseñar escritos comerciales en la clase de E-LE de forma comunicativa? : nuevas propuestas de unidades didácticas.

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Marcadores temporales : una propuesta didáctica.

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Cómo evaluar textos de fines específicos con ayuda de recursos informáticos: nuevas tecnologías al servicio del feedback en ELE.

Resumen basado en el de la publicación.Anexo

El modelo de 'flujo' de Csikszentmihalyi y su importancia en la enseñanza de lenguas extranjeras.

Resumen tomado de la publicación. Incluye apéndice con la encuesta utilizada en la investigación

La autenticidad del discurso escrito en los manuales de ELE editados en Francia.

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Una nueva perspectiva sobre un viejo problema de gramática ELE : ser no se opone a estar.

Resumen tomado de la publicación. Incluye modelos de ejercicios

Tratándose de expresiones idiomáticas, ­no te rompas la cabeza ni busques cinco pies al gato!

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Historias de amor y desamor : propuestas didácticas para nivel avanzado.

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­Una de cine! El cine como acercamiento a los problemas sociales : Te doy mis ojos.

Se presenta una actividad realizada en un centro universitario de Reino Unido con estudiantes adultos de nivel superior, cuyo objetivo es el acercamiento del alumnado a la problemática social española en lo que concierne a la creación de la 'Ley orgánica de medidas de protección integral contra la violencia de género. Para realizar esta actividad se visionó la película 'Te doy mis ojos', y se hizo un análisis de las diferentes escenas entre los alumno.