Una nueva perspectiva sobre un viejo problema de gramática ELE : ser no se opone a estar.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2005
22/09/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Incluye modelos de ejercicios Se intenta demostrar que muchos errores que cometen los hablantes no nativos de español con los verbos ser y estar tienen su origen en la inadecuación de las propias reglas gramaticales con que se explica su uso. Se delimitan cuáles son las diferencias entre ser y estar y se muestra que ser no se opone a estar sino a un conjunto de verbos, entre los cuales figura el verbo estar, lo que facilita la comprensión de la alternancia de los dos verbos. Finalmente, se expone una forma de presentar en clase los mecanismos que rigen la alternancia ser y estar. |
| Identificador |
p. 8-9 1571-4667 http://hdl.handle.net/11162/72172 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. Madrid, 2005, n. 3, marzo ; 9 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #lengua española #aprendizaje de lenguas #comprensión oral #comunicación verbal |
| Tipo |
Artículo de revista |
