Fracaso escolar y tránsito de los jóvenes hacia la vida adulta : razones y propuestas para apoyar la transición de la escuela al trabajo.

Monográfico con el título: El trabajo socioeducativo con familias. Resumen en inglés y catalán

La experiencia de la tutoría como relación educativa en un centro residencial de acción educativa para adolescentes.

Monográfico con el título: La relación de ayuda en la intervención socioeducativa

Panorámica de las alternativas a la institucionalización en los diferentes ámbitos : personas con disminución.

Monográfico con el título: Alternativas a la institucionalización

Adolescencia, sujeto y red social.

Resumen en inglés. Monográfico con el título: Salud mental y educación social

La instrucción de estrategias de comprensión en el ámbito sociolingüístico del segundo ciclo de la ESO.

Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés

Música para sordos : una experiencia musical sin precedentes.

Resumen tomado de la revista. La publicación recoge resumen en Inglés

El educador y su tarea como acompañante.

Los profesionales que trabajan en contacto con niños y jóvenes con problemas tienen una función esencial como acompañantes en su reeducación. Este acompañamiento se hace desde una relación de convivencia psico-afectiva. Su tarea consiste en poner orden en el desajuste emocional de estos jóvenes. El autor propugna que esto se consigue desde su interioridad, y prestando atención únicamente a su inteligencia lógica y a su conducta. Por último, se señala la importancia de que estos profesionales, ya sean psicológos, educadores, teapeutas o trabajadores sociales, tengan una clara y firme vocación.

El modelo catalán de atención a la diversidad.

Resumen basado en el que aporta la revista

Enseñar a pensar en equipo.

Resumen basado en el que aporta la revista

Adolescentes y conductas de riesgo.

Resumen basado en el que aporta la revista

Atención a la diversidad.

Resumen basado en el que aporta la revista

Una ayuda para la tutoría.

La pérdida de importancia de la figura del tutor o tutora en la Educación Primaria y el vacío que esto crea en ámbitos como la educación en valores, aprender a aprender, la resolución de conflictos o la convivencia han llevado al equipo docente de un Colegio Público de Bilbao a crear un Plan de Acción Tutorial. Consiste en la elaboración de unas carpetas con los ámbitos, las actividades y los objetivos de esta acción tutorial. Con una dedicación de media hora semanal se consigue ir diseñando entre todos, tutor y alumnos, unas normas propias de convivencia que reporten un beneficio al funcionamiento de los grupos y a la formación de cada alumno. Las conclusiones del proyecto, aunque tempranas, son muy positivas.

El Proyecto Arianne en Catalu??a : g??nero y agresividad

Resumen basado en el que aporta la revista.

La pedagogía amigoniana : un proyecto de liberación integral.

Ponencia del Congreso Internacional de Pedagogía Amigoniana, celebrado en Medellín (Colombia) en 2001. Plantea el tema de la liberación integral de la persona dentro de la pedagogía amigoniana. Tras la ambientación, pasa a analizar puntos como: la vida es alegría porque es amor, el egoísmo: ofensa al proyecto humano, Cristo esplendor de la humanidad, al encuentro de la verdad, hacia un crecimiento en fortaleza, acompañamiento cordial y un abrazo entre naturaleza y gracia.

An??lisis del riesgo de drogadicci??n : un juego de rol como modelo did??ctico

Se describe una experiencia desarrollada con un grupo de alumnos de cuarto de ESO, dentro del plan de acci??n tutorial y bajo la coordinaci??n y orientaci??n del departamento de orientaci??n. Su finalidad es desarrollar actitiudes de rechazo al consumo de drogas. El juego de rol se basa en situaciones reales que se les plantean a los componentes del grupo durante un fin de semana normal y fue realizado por los alumnos. Se explica el proceso de elaboraci??n del juego y sus caracter??sticas. Finaliza con una valoraci??n de la experiencia..