El Proyecto Arianne en Catalu??a : g??nero y agresividad

Resumen basado en el que aporta la revista.

Los tutores y otros profesores de segundo ciclo de ESO de dos institutos catalanes participan conjuntamente en un seminario de trabajo sobre la agresividad en las escuelas y su relaci??n con la identidad masculina. Con la ayuda de una pauta de observaci??n, analizan este fen??meno en su propio centro: qu?? tipo de agresiones y cu??ndo se producen, qu?? colectivos est??n implicados en ellas, cu??les son las manifestaciones m??s frecuentes y tambi??n qu?? actitud muestra el profesorado ante ellas. Tras evaluar la informaci??n recogida, se presentan algunas propuestas de intervenci??n dirigidas, sobre todo, al dise??o de un nuevo plan de acci??n tutorial realmente efectivo..