Don Luis García de Valdeavellano y Arcimís.

Resumen tomado de la publicación

Mercado é coisa de Satanás. 'Mercado es cosa de Satanás'.

Resumen basado en la publicación

El complejo futuro de la evaluación universitaria.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: economía de la educación

La tendencia a la masificación de la cobertura de la Educación Superior en América Latina.

Resumen basado en el de la publicación

Revisión crítica de programas que desarrollan habilidades para la resolución de problemas : provisión de una alternativa.

El trabajo pretende responder a una necesidad latente en el ámbito educativo chileno: contar con un programa destinado a estimular en los alumnos el desarrollo de habilidades para la solución de problemas. En primer lugar elabora el marco teórico que sirve de base y de justificación al programa, mediante la revisión de una amplia literatura sobre el tema. Analiza y critica diferentes programas (patrones de solución de problemas, pensamiento productivo, CoRT y proyecto inteligencia) dirigidos al desarrollo de habilidades de pensamiento, obteniendo así información relevante para el diseño de un programa alternativo. Dicho programa irá dirigido a los alumnos de quinto a octavo año de Educación General Básica, en Chile, de edades comprendidas entre los 10 y los 14 años. Contempla varias fases en el programa (diseño, implementación, aplicación y evaluación) y especifica las orientaciones generales para su ejecución. Concluye presentando un modelo de lecciones, aplicadas a la asignatura de Ciencias Naturales.

Revitalización y difusión del repertorio castellano y leonés a través de la red de coros escolares y de las tecnologías de la información y la comunicación.

Trabajo no publicado

El hombre : términos médicos de origen grecolatino en las lenguas modernas.

El proyecto de innovación se ha llevado a cabo en los siguientes centros: IES Fernando de Rojas (Salamanca), IES Vaguada de la Palma (Salamanca), IES Juan I de Castilla (Tordesillas, Valladolid), IES Claudio Moyano (Zamora), y el IES María de Molina (Zamora). Abarca el área curricular de Cultura Clásica de Segundo Ciclo de ESO. En él participan ocho profesores de latín y griego de los distintos centros. En este proyecto se analiza a través de textos clásicos se analiza la terminología médica que aparece en ellos y se contrasta con las distintas lenguas modernas.

Great Britain

Trabajo no publicado

Los instrumentos musicales en los pórticos de la Colegiata de Toro (Zamora).

El trabajo todavía no está publicado

El dibujo del natural y su implantación en el aula.

El trabajo no ha sido publicado

Educación en valores : la clase como grupo.

No publicado

Las matemáticas en la educación secundaria obligatoria : un análisis en el contexto de Castilla y León.

No publicado

La inferencia estadística en el bachillerato LOGSE de las Ciencias sociales.

No publicado

Muestra de materiales de matemáticas : (enseñanza secundaria).

No publicado

Muestra de materiales de matemáticas (enseñanza secundaria).

No publicado