Estructura factorial de la adaptaci??n espa??ola de la Escala de Identificaci??n Grupal de Tarrant

Resumen tomado de la publicaci??n

La utilizaci??n de los indicadores bibliom??tricos para evaluar la actividad investigadora

Resumen tomado de la publicaci??n

La bibliograf??a escolar dinamizadora de la actividad escolar

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Valores sociales de la actividad físico-deportiva en la cultura del ocio.

Resumen basado en la publicación

El profesor y la dirección de la actividad cognoscitiva de los alumnos.

Resumen en inglés y castellano

Ausencia de efecto del cambio de contexto de comida en el fen??meno de anorexia por actividad en ratas

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Actividad f??sica, ocio sedentario, falta de sue??o y sobrepeso infantil

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Validaci??n y adaptaci??n de la escala PACES de disfrute con la pr??ctica de la actividad f??sica para adolescentes espa??olas

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Incidencia del aprendizaje grupal en los procesos de adquisici??n de informaci??n

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Efectos de la presi??n temporal sobre la cohesi??n grupal en diferentes tipos de tareas y en diferentes canales de comunicaci??n

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Concepto de la actividad física como necesidad básica humana en la teoría de J. María Cagigal.

Resumen del autor. Resúmenes en castellano e ingles

La evaluaci??n de la actividad docente del profesorado en el marco del EEES

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Principios y criterios utilizados en Espa??a por la Comisi??n Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI) para la valoraci??n de las publicaciones cient??ficas : 1989-2009

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Fitness aquàtic : una alternativa a les gimnàstiques de manteniment.

Resumen tomado del autor. Se muestran tablas, esquemas explicativos y fotografías

Análisis socioeducativo del blogueo como actividad alfabetizadora y colaborativa.

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