Análisis socioeducativo del blogueo como actividad alfabetizadora y colaborativa.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2011
21/07/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación El objetivo de la investigación es conocer la incidencia del uso de los blogs en la mejora de las relaciones sociales y de la formación académico-profesional de los usuarios y propietarios de blogs. La muestra está formada por 179 usuarios y-o propietarios de blogs. Es un estudio basado en un diseño mixto y el instrumento de recogida de información ha sido una entrevista semiestructurada. Desde el paradigma de los nuevos alfabetismos, es posible estudiar el blogueo para llegar a comprender su utilidad en el ámbito educativo. |
| Identificador |
p. 26-28 1135-9250 http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec35/pdf/Edutec-e_n35_Santovena.pdf http://hdl.handle.net/11162/6312 PM-1131-1995 IB 201130044 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. Palma, 2011, n. 35, marzo ; p. 1-28 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #interacción social #comunicación #entrevista #investigación de campo #participación #trabajo en equipo |
| Tipo |
Artículo de revista |
