Incidencia del aprendizaje grupal en los procesos de adquisici??n de informaci??n

Resumen tomado de la publicaci??n

Frecuentemente, basamos nuestras decisiones en diversas claves con distinto poder predictivo. Para obtener una precisi??n elevada en dichas decisiones, es crucial el orden en que exploramos las claves. La investigaci??n previa ha puesto de manifiesto que las personas mostramos severos problemas a la hora de aprender a discriminar qu?? claves son predictivas en nuestro entorno. En este art??culo ofrecemos una posible soluci??n a este problema: el intercambio de informaci??n con otros miembros de nuestro grupo puede permitirnos aprender qu?? claves son m??s efectivas a la hora de tomar decisiones. Los resultados de varias simulaciones ofrecen apoyo te??rico a esta hip??tesis. El aprendizaje grupal, por tanto, permitir??a superar las limitaciones en los procesos de aprendizaje individual. En l??nea con la filosof??a de los heur??sticos r??pidos y frugales, nuestra investigaci??n, adem??s, ha puesto de manifiesto que el uso de reglas de aprendizaje grupal sencillas permiten obtener una ejecuci??n superior a la que alcanzan otras reglas m??s complejas que implican agregar cuantiosa informaci??n.