Casi un 80 por ciento de los alumnos de cuarto de la ESO aprobaron todas las asignaturas en el curso 2004-2005.

Análisis del informe regional sobre resultados de la evaluación del alumnado de cuarto de ESO en el curso 2004-2005, elaborado por la Inspección de Castilla-La Mancha. Se comentan sus características, metodología, sujetos estudiados y resultados obtenidos.

Dentro del programa Leonardo Da Vinci : los alumnos de FP podrán hacer prácticas en la Unión Europea.

La Consejería de Educación y Ciencia convoca ayudas para que el alumnado de FP pueda realizar prácticas en el extranjero en período de formación dentro del programa Leonardo Da Vinci, la finalidad de este programa es que los alumnos conozcan la realidad social y laboral de otros países y su idioma.

­Aprendamos a hacer cosas con la escritura!

Análisis del proyecto 'Introducción del método constructivista de lecto-escritura en la instrucción de personas con necesidades educativas especiales'. Mediante seminarios se pretende formar al profesorado en el método constructivista y que los niños sepan usar la lectura y la escritura una herramienta eficaz en su entorno social.

Trastornos de la conducta alimentaria (TCA) : ¿qué podemos hacer?

Contiene la dirección del Centro de Información, Formación y Orientación Sociosanitaria para Jóvenes (CIFOS) del Consejo de Juventud de Castilla-La Mancha

Hasta casi cien bichos de Daniel Nesquens y Elisa Arguilé. Observaciones sobre modelos en el discurso literario infantil y juvenil.

Resumen basado en el de la autora

Que cinco años no es nada! : el lustro 1993-1998 en la tecnología educativa en España.

Resumen basado en el de la publicación

Contribuyen las TIC a hacer de los profesores mejores profesionales? : ¿qué dicen los directivos escolares gallegos?

Resumen basado en el de la publicación

Lo que hacemos y lo que declaramos querer hacer : o la didáctica de la historia en la formación del profesorado.

Resumen basado en el de la publicación

Hay que hacer obra.

Resumen basado en el de la publicación

Propuesta metodológica para hacer un diagnóstico de la Educación para el Desarrollo.

Monográfico con el título: 'La Educación para el Desarrollo ante las desigualdades del siglo XXI'. Resumen basado en el de la publicación

Hacer visible lo cotidiano a través del cine : la perspectiva de género en la Educación para el Desarrollo.

Monográfico con el título: 'La Educación para el Desarrollo ante las desigualdades del siglo XXI'. Resumen basado en el de la publicación

Espacios en armonía : entre el hacer, el decir, el sentir y el hacer : punto de partida para una propuesta de sincronicidad educativa (I).

Resumen basado en el de la publicación

Programar es hacer un mapa

Monográfico con el título: Intertextualidad. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

C??mo hacer un buen examen de espa??ol : textos para preparar la nueva selectividad en Marruecos

Resumen basado en el de la publicaci??n.

Con las manos en los textos

Resumen basado en el de la publicación.