Propuesta metodológica para hacer un diagnóstico de la Educación para el Desarrollo.


Autoria(s): Gómez González, Francisco Javier; Domenech Llorente, Esther; Carracedo Bustamante, María
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2012

04/12/2012

Resumo

Monográfico con el título: 'La Educación para el Desarrollo ante las desigualdades del siglo XXI'. Resumen basado en el de la publicación

Se pretende dar a conocer el diseño metodológico para la elaboración de un diagnóstico de situación de la Educación para el Desarrollo en Castilla y León, que se ha ideado desde el Observatorio de Cooperación Internacional de la Universidad de Valladolid con el fin de que el conocimiento sobre la situación de la Educación para el Desarrollo en Castilla y León a principios de la segunda década del siglo XXI, sirva de base para la formulación de una futura estrategia de acción en Educación para el Desarrollo en la Comunidad.

Identificador

p. 45

1575-0965

http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1350311058.pdf

http://hdl.handle.net/11162/95420

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2012, v. 41 (15), n. 2, agosto ; p. 37-45

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Palavras-Chave #desarrollo económico #educación global #metodología #ayuda para el desarrollo
Tipo

Artículo de revista