Propuesta metodológica para hacer un diagnóstico de la Educación para el Desarrollo.
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
04/12/2012
|
---|---|
Resumo |
Monográfico con el título: 'La Educación para el Desarrollo ante las desigualdades del siglo XXI'. Resumen basado en el de la publicación Se pretende dar a conocer el diseño metodológico para la elaboración de un diagnóstico de situación de la Educación para el Desarrollo en Castilla y León, que se ha ideado desde el Observatorio de Cooperación Internacional de la Universidad de Valladolid con el fin de que el conocimiento sobre la situación de la Educación para el Desarrollo en Castilla y León a principios de la segunda década del siglo XXI, sirva de base para la formulación de una futura estrategia de acción en Educación para el Desarrollo en la Comunidad. |
Identificador |
p. 45 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1350311058.pdf http://hdl.handle.net/11162/95420 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2012, v. 41 (15), n. 2, agosto ; p. 37-45 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #desarrollo económico #educación global #metodología #ayuda para el desarrollo |
Tipo |
Artículo de revista |