Programar es hacer un mapa


Autoria(s): Fernández González, María del Pilar
Data(s)

30/09/2013

30/09/2013

2013

Resumo

Monográfico con el título: Intertextualidad. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Artículo que reflexiona sobre la importancia de la programación educativa, centrándose en las enseñanzas de lengua española y literatura. Se plantea la necesidad de una programación realista, basada en el alumno, de una evaluación formativa, así como de una metodología basada en tareas, para conseguir un aprendizaje significativo por parte del alumnado

Identificador

1133-9829

http://hdl.handle.net/11162/96685

Idioma(s)

spa

Relação

Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2013, Año XIX, n. 62, enero-marzo ; p. 81-95

Direitos

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Palavras-Chave #programa de enseñanza #lengua española #literatura
Tipo

Artículo de revista