Las TIC y los sistemas alternativos de comunicación.

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a experiencias educativas

Las TIC como medios y recursos didácticos en el aula.

Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias. - Artículo basado en la investigación inserta dentro de la convocatoria del Plan Nacional de I+D 2004-2007

El uso de las TIC como recurso didáctico : ejemplificación de una unidad didáctica para enseñar economía.

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a la enseñanza de una ciencia social: la economía. - Resumen tomado parcialmente de la revista

Enseñar a ser competente en el uso de las TIC para manejar y transformar la información en conocimiento.

El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a tratamiento de la información y competencia digital.

La colaboración en proyectos en contexto TIC : colaborar para aprender y aprender a colaborar.

El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a tratamiento de la información y competencia digital. - Resumen tomado parcialmente de la revista.

Kosmodisea : promover la cultura emprendedora con la ayuda de las TIC.

El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a competencia en iniciativa y espíritu emprendedor. - Resumen tomado parcialmente de la revista.

Medida de actitudes del profesorado universitario hacia la integración de las TIC.

El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación. - A modo de anexo se incluye la escala de actitudes. - El artículo es resultado de la investigación

Mejorando el uso de las TIC.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias. - El artículo incluye una bibliografía de recursos para implantar el uso de las TIC en el aula.

Aprender a aprender usando las TIC en el aula de ciencias.

El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a la competencia de aprender a aprender y la autorregulación del aprendizaje.

Mitología de las TIC en la sociedad y en la enseñanza.

Resumen basado en el de la revista. - El artículo pertenece a una sección monográfica dedicada a la escuela en la sociedad digital

El uso pedagógico de las TIC en los centros de Educación Primaria y Secundaria en Canarias.

Resumen basado en el de la revista. - El artículo pertenece a una sección monográfica dedicada a la escuela en la sociedad digital

El desarrollo de la competencia semiológica a través del uso creativo de las TIC en Didáctica de la Lengua y la Literatura.

Reflexión sobre la necesidad de intervenir con el uso de las TIC en dinámicas de enseñanza-aprendizaje críticas y creativas que sean coherentes con el contexto socio-histórico actual y, en especial, con el perfil de competencias que requiere el proceso de convergencia con el Espacio Europeo de Educación Superior. Interesa que el alumno de Magisterio descubra las posibilidades didácticas que ofrece tal provecho para beneficiar no solo su formación profesionalizadora sino su aprendizaje para la vida. Se reivindica el empleo creativo de las TIC, sea cual sea la modalidad tecnológica escogida, en la Didáctica de la Lengua y la Literatura.

Utilización de las TIC por el profesorado universitario como recurso didáctico.

El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación

Las TIC en las Universidades de Castilla y León.

El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación

Planificación y desarrollo de un mapa de habilidades TIC en Orientación.

El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación