Medida de actitudes del profesorado universitario hacia la integración de las TIC.


Autoria(s): Tejedor Tejedor, Francisco Javier; García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana; Prada San Segundo, María Sagrario
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2009

20/10/2009

Resumo

El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación. - A modo de anexo se incluye la escala de actitudes. - El artículo es resultado de la investigación

Investigación destinada a aportar un instrumento de medición, para estudiar las actitudes del profesorado universitario hacia la incorporación de las TIC en su práctica docente, en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). A tal efecto se elaboró una escala de actitudes tipo Likert como instrumento de medida, de probada fiabilidad y validez, susceptible de ser utilizado para el análisis de la variable de estudio..

Identificador

1134-3478

1998-3293

http://hdl.handle.net/11162/86809

H-189-1993

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2009, v. 17, n. 33, octubre ; p. 115-124

Direitos

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Palavras-Chave #investigación #técnica de medida #escala de actitud #tecnología de la información #conducta del profesor
Tipo

Artículo de revista