Las TIC y los sistemas alternativos de comunicación.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2008
10/07/2008
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| Resumo |
Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a experiencias educativas Las tecnologías de la información se consideran un medio factible para la mejora lingüístico-comunicativa en niños gravemente discapacitados, con agudas limitaciones motoras y de articulación vocal. La ayudas técnicas, basadas en pulsadores o periféricos informáticos, junto con un sistema de comunicación aumentativo/alternativo apoyado en imagen y sonido, beneficiarán el proceso de adquisición de lenguaje, favoreciendo la comunicación y la integración escolar y social de estos niños. La evaluación de competencias y la toma de decisiones, destacan como fases cruciales a la hora de introducir una ayuda técnica.. |
| Identificador |
p. 11 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86369 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2008, n. 171, mayo ; p. 8-11 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación especial #tecnología de la información #comunicación #equipo informático #integración escolar #integración social #aptitud lingüística #logopedia |
| Tipo |
Artículo de revista |
