Aprender a aprender usando las TIC en el aula de ciencias.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2010
28/06/2010
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a la competencia de aprender a aprender y la autorregulación del aprendizaje. En el marco de la asignatura de ciencias para el mundo contemporáneo se describe una experiencia de trabajo realizada en primer curso de bachillerato en la que se utilizaron las tecnologías de la información y la comunicación como recurso didáctico y herramienta organizadora de apoyo al trabajo de los alumnos. El objetivo de esta experiencia es que los alumnos aprendan a discriminar la información relevante de la que no es, siendo críticos y selectivos para que puedan construir nuevos aprendizajes de forma autónoma y comunicar a los compañeros el conocimiento adquirido.. |
| Identificador |
1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86964 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2010, n. 190, marzo ; p. 53-55 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje #proceso de aprendizaje #ciencias tecnológicas #destrezas básicas #red informática #tecnología de la información #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
