El discurso expositivo en el aula como acto de comunicaci??n y como texto para ser comprendido

Resumen tomado de la publicaci??n

Actuaciones para una pausada integración del uso de la biblioteca escolar en la práctica y en el currículo.

Resumen basado en la publicación

Evaluaci??n psicom??trica del cuestionario de orientaci??n de los entrenadores en una muestra de entrenadores espa??oles de balonmano

Resumen tomado de la publicaci??n. Resumen tambi??n en ingl??s

An??lisis del enfoque actual de la cooperaci??n padres y escuela

Resumen tomado de la publicaci??n. Resumen tambi??n en ingl??s

Perspectivas de meta de los adolescentes en el contexto acad??mico

Resumen de los autores. Res??menes en espa??ol e ingl??s

Convivencia en los centros educativos.

Resumen basado en el de la publicación

Participaci??n en el deporte y fair play

Resumen tomado de la publicaci??n. Resumen tambi??n en ingl??s

Trastorno de ansiedad por separaci??n y absentismo escolar

Resumen del autor. Res??menes en espa??ol e ingl??s

Metas acad??micas y vulnerabilidad al estr??s en contextos acad??micos

Resumen tomado de la publicaci??n. La fecha, 2008, consta en la cub. de la revista, en la cabecera de los art??culos consta, por error, 2007

Prevenci??n de la violencia y promoci??n de la convivencia escolar en la Comunitat Valenciana (Plan PREVI)

Resumen tomado de la publicaci??n. La fecha, 2008, consta en la cub. de la revista, en la cabecera de los art??culos consta, por error, 2007

Critical thinking as a self-regulatory process component in teaching and learning

Resumen tomado de la publicaci??n

Aprende de los niños : cuaderno de actividades audiovisuales para Educación Infantil.

El cuaderno y el video fué enviado a todos los colegios de Asturias

Modelos de pruebas de certificación de niveles EOI : Alemán, Francés, Inglés, Italiano.

A lo largo del curso académico 2008-2009, 39 profesores y profesoras de la red asturiana de Escuelas Oficiales de Idioma han formado parte de los grupos de trabajo encargados de la elaboración del material relacionado con las pruebas de certificación de idioma, en sus tres niveles: básico, medio y avanzado. Esta publicación pretende responder a la demanda existente de ejemplos y de orientaciones con relación a estas pruebas. Se presentan distintos modelos de actividades de evaluación realizadas en los idiomas impartidos en Asturias: alemán, francés, inglés e italiano. Los modelos, que se han seleccionado de las aplicaciones de 2007, 2008 y 2009, están adaptados en cada nivel a los requerimientos del currículo de estas enseñanzas y van acompañados de una pequeña introducción explicatoria de la estructura y componentes de esta acción evaluadora.

Democratització de l'educació. 'Democratización de la educación'.

El artículo es un resumen de la conferencia

Les ciències de l'educació i la recerca universitària a Catalunya i a les Illes Balears. 'Las ciencias de la educación y la investigación universitaria en Cataluña y las Islas Baleares'.

Resumen tomado de la publicación