Arte y lengua oral : los caminos del razonamiento en la clase de artes visuales.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a competencia e interdisciplinariedad en las artes

Funciones e identidad en la enseñanza del arte en la historia.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a construcción de identidades y enseñanza de las ciencias sociales.- Resumen tomado parcialmente de la revista

Los contenidos actitudinales en la enseñanza de la historia del arte.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al arte y a la historia del arte en las aulas.- Resumen tomado parcialmente de la revista

La hibridación como forma para una experiencia en continuo cambio.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la hibridación en las artes plásticas

La vida en la escuela : hablar, escuchar, leer, escribir.

El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a la competencia en comunicación lingüística.

Aprender con y a través del arte : recomendaciones para el fortalecimiento de políticas públicas regionales en América Latina y el Caribe.

El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada al aprendizaje con y a través del arte.

La función educativa en los museos de arte de Santiago de Chile.

Resumen basado en el de la revista. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a Arte, maestros y museos

Pablo Picasso, entre la imaginación y la realidad : una experiencia en el Museo Picasso de Barcelona.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a Arte, maestros y museos

Propuesta en formación en didáctica de la historia del arte : aprender a enseñar historia del arte en la secundaria.

En la Universidad de Barcelona durante el curso 2009-2010 se ha impartido por primera vez el máster oficial de formación del profesorado para la educación secundaria. En la Facultad de Formación del Profesorado, la didáctica de las ciencias sociales para la educación secundaria se ha ofrecido en un bloque obligatorio de 7,5 créditos (didáctica de la geografía y de la historia) y en tres optativas de 2,5 créditos entre las que constaba la didáctica de la historia del arte. En este artículo se resume esta experiencia y se expone la programación prevista para el próximo curso 2010-2011.

El papel de la historia del arte en el currículum.

El artículo forma parte de una sección fija de la revista didicada a investigación y opinión

Del desarrollo de la mirada en la apreciación del arte.

El artículo forma parte de la sección de la revista: Aula de..Los artistas y la educación

La formación de las educadoras de arte desde un discurso intercultural y de género en la etapa de infantil.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la cultura visual

Podemos hablar de la pérdida y de la muerte en primaria.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa dedicada, en este número, al tema de la muerte

Paradigmas utilizados por el profesorado de bachillerato en historia de arte.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al arte en la enseñanza

La enseñanza del arte en la escuela.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al arte en la enseñanza