La formación de las educadoras de arte desde un discurso intercultural y de género en la etapa de infantil.
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2002
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la cultura visual El artículo presenta una experiencia de formación inicial con educadoras de arte que promueven una organización del currículum de educación artística desde una perspectiva intercultural y de género centrada en la comprensión crítica de las obras de arte para la etapa de educación infantil. |
Identificador |
p. 20 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2002, n. 116, noviembre ; p. 18-20 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #educación artística #imagen #aprendizaje visual |
Tipo |
Artículo de revista |