La formación de las educadoras de arte desde un discurso intercultural y de género en la etapa de infantil.


Autoria(s): Rifà Valls, Montserrat
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la cultura visual

El artículo presenta una experiencia de formación inicial con educadoras de arte que promueven una organización del currículum de educación artística desde una perspectiva intercultural y de género centrada en la comprensión crítica de las obras de arte para la etapa de educación infantil.

Identificador

p. 20

http://hdl.handle.net/11162/88037

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2002, n. 116, noviembre ; p. 18-20

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Palavras-Chave #educación artística #imagen #aprendizaje visual
Tipo

Artículo de revista