Conceptos nucleares en la construcción del concepto de ángulo.

Resumen basado en el de la publicación

Atribuir un significado a la matemática a través de la visualización.

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Leer en clase de ciencias.

Resumen tomado de la publicación. Este artículo forma parte de las investigaciones sobre lectura del Grupo LIEC, durante el curso 2003-2004

Intervención conductual en un caso de retraso mental.

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La auténtica democracia empieza a los tres años.

Resumen basado en la publicación

Relaciones del autoconcepto y la autoestima con la sociabilidad, estabilidad emocional y responsabilidad en adolescentes de 14 a 17 años.

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Componentes cognitivos y emocionales de la relajación : una nueva perspectiva.

Resumen de la revista

Evolución histórica del concepto del límite funcional en los libros de texto de bachillerato y curso de orientación universitaria : 1940-1995.

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La solución de situaciones problemáticas : una estrategia didáctica para la enseñanza de la Química.

Resumen basado en el de la publicación

Más allá de las ideas previas como dificultades de aprendizaje : las pautas de pensamiento, las concepciones epistemológicas y las estrategias metacognitivas de los alumnos de ciencias.

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Competencias genéricas y formación profesional : un análisis desde la docencia universitaria.

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Proceso de autoría - creación de simulaciones realizado por profesores de química : una experiencia de capacitación en servicio.

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Procesamiento numérico y cálculo : implicaciones educativas.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Nuevas tecnologías y educación en medios

Aproximación a la dimensión normativa en didáctica de las matemáticas desde un enfoque ontosemiótico.

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Tenerife tiene seguro de sol (y de luna) : representaciones del profesorado de primaria acerca del día y la noche.

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