Procesamiento numérico y cálculo : implicaciones educativas.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
09/03/2009
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Nuevas tecnologías y educación en medios Expone cómo el estudio del procesamiento de los números y del cálculo ha cobrado especial importancia en las dos últimas décadas. La evidencia empírica proviene fundamentalmente de la psicología experimental y de la neuropsicología cognitiva. Los trabajos realizados desde estos campos tienen como objetivo conocer los procesos cognitivos responsables del procesamiento numérico y del cálculo, de esta forma contribuyen a la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje de estas habilidades. Se recogen algunos resultados de interés para la práctica educativa. |
| Identificador |
p. 188-189 1575-0345 http://hdl.handle.net/11162/23301 H-98-1999 CL DEP 46 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
XXI : revista de educación. Huelva, 2003, v. 5 ; p. 181-189 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #método educativo #sistema numérico #cálculo |
| Tipo |
Artículo de revista |
