Cómo llevar a cabo un entrenamiento estratégico específico de la interacción oral para los niveles A1 y A2.

Memoria de máster (UIMP-Instituto Cervantes, 2012). Resumen basado en el de la publicación

Niveles motivacionales en los estudiantes de secundaria y su discriminación en función de las estrategias motivacionales.

Resumen basado en el de la publicación

Desigualdades socioculturales en el aprendizaje de Matemática y Lengua de la Educación Secundaria en Argentina : un modelo de tres niveles.

Resumen tomado de la publicación

La prevención de la violencia entre género a través de los usos lingüísticos y literarios.

Monográfico con el título: 'Aprender a convivir'. Resumen basado en el de la publicación

Inteligencia emocional percibida en el profesorado de Primaria y su relación con los niveles de burnout e ilusión por el trabajo (engagement).

Resumen basado en el de la publicación

Niveles ling????sticos en el Sistema Educativo espa??ol : propuestas

Resumen basado en el de la publicaci??n

Propuesta didáctica : ¿quién posee a quién? : una propuesta basada en un comportamiento sociocultural.

Incluye presentación en Power Point en formato PDF

El corpus lingüístico en la didáctica del léxico en el aula E-LE.

Memoria de máster (Universidad Antonio de Nebrija, 2006). Resumen basado en el de la publicación

Aprender a investigar para argumentar sobre cuestiones lingüísticas : los registros lingüísticos orales

Monográfico con el título: Intertextualidad. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Procedimientos de reformulación en textos de divulgación didáctica

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Estudio de la influencia de la ansiedad y el estrés en el rendimiento académico vs. la influencia del rendimiento académico en los niveles de ansiedad y estrés.

Resumen tomado de la publicación

Prevenci??n de disfon??as funcionales en el profesorado universitario : tres niveles de acci??n preventiva

Resumen tomado de la publicaci??n

El microrrelato en la ense??anza de ELE : presencia actual y propuesta did??ctica para niveles iniciales (A2-B1)

Trabajo fin de m??ster (CIESE Comillas-Universidad de Cantabria, 2012)

Aproximaci??n ??tica a la competencia digital : los niveles de uso y sentido en ??mbitos educativos virtuales

Resumen basado en el de la publicaci??n

Niveles de rendimiento : 4?? de Educaci??n primaria : descripci??n del grado de adquisici??n de las competencias : Comunicaci??n ling????stica en lengua extranjera, Matem??tica, Conocimiento e interacci??n con el mundo f??sico : Evaluaci??n de Diagn??stico : Asturias 2013

Por niveles de rendimiento se entiende la descripci??n de los conocimientos, destrezas y actitudes que ha demostrado el alumnado en las pruebas de la Evaluaci??n de diagn??stico. Este informe contiene una descripci??n detallada del grado de adquisici??n de las distintas destrezas alcanzado por parte del alumnado de 4?? de Educaci??n primaria en los seis niveles de desempe??o identificados en la Evaluaci??n realizada en Asturias en 2013. En su ??ltimo apartado recoge una descripci??n sint??tica y de diagn??stico global del perfil medio del alumnado asturiano de 4?? de Educaci??n primaria en las competencias evaluadas: Comunicaci??n ling????stica en lengua extranjera, Matem??tica y Conocimiento e interacci??n con el mundo f??sico. Con ello se trata de proporcionar a los centros de Educaci??n primaria un instrumento que sirva de referencia para el an??lisis del grado de desarrollo alcanzado por su alumnado en dichas competencias