La Educaci??n F??sica como la gran "vacuna" del siglo XXI

Comunicaci??n presentada en las Jornadas sobre Investigaci??n e Innovaci??n en la Educaci??n F??sica escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010

El aprendizaje, eje central de la escuela del siglo XXI

Resumen tomado de la publicaci??n.

La perspectiva de g??nero y el papel de la universidad en el siglo XXI

Resumen basado en el de la publicaci??n

La simulaci??n en la clase de espa??ol de los negocios

Se analiza la Ense??anza de Espa??ol como Lengua Extranjera en Portugal, centrada en la educaci??n de espa??ol con fines espec??ficos en adultos. Concretamente, se presenta la importacia de ejercicios de simulaci??n en estos cursos para que el alumnado pueda desarrollar mejor sus competencias en el aprendizaje de esta lengua.

Competencias para convivir con el siglo XXI

Se trata de concretar la definici??n de ???competencia??? y ???competencia b??sica??? distinguiendo entre lo b??sico deseable y lo b??sico imprescindible. Tambi??n, c??mo se debe desarrollar el curr??culo basado en las competencias, en el que se deben incluir los contenidos y criterios de evaluaci??n junto a una descripci??n de la contribuci??n de los mismos a la adquisici??n de las competencias b??sicas. Estas se pueden y se deben ense??ar, aprender y evaluar en los centros de ense??anza, pero s??lo se consolidan en su contexto de uso, no formal e informal.

Design thinking : el futuro de la educaci??n, una nueva forma de trabajo

Se pone en com??n un modelo de pensamiento e innovaci??n, denominado Design Thinking, usado por las grandes empresas y negocios del siglo XXI, cercano al campo del marketing, de la econom??a o la ingenier??a. Se plantea el aprovechamiento de este modelo de trabajo, en el campo de la educaci??n, que permite resolver cuestiones importantes con soluciones reales y adaptadas a las necesidades de la comunidad educativa en general. As??, si hacemos uso de esta nueva metodolog??a podremos resolver, por ejemplo, cuestiones relacionadas con la dinamizaci??n de la biblioteca de un centro, sin hacer uso de soluciones tradicionales.

Educaci?? superior i societat a M??xic : els reptes del segle XXI

Resumen basado en el de la publicaci??n

La pol??tica educativa a comen??aments del segle XXI

Resumen basado en el de la publicaci??n

Projecto de Educa????o Art??stica para o S??culo XXI Casa Museu Teixeira Lopes : uma institui????o educativa paradigm??tica

Resumen basado en el de la publicaci??n

L'escola i la comunicaci?? al segle XXI

Resumen basado en el de la publicaci??n

El repte de l???educaci?? del segle XXI : que la innovaci?? estigui al servei de la inclusi?? : Sils, una proposta

Resumen basado en el de la publicaci??n

El repte de l'escola del segle XXI : centre Integrat Jacint Verdaguer de Sant Sadurn?? d'Anoia

Resumen basado en el de la publicaci??n

El primer nou curr??culum de llengua del segle XXI

Resumen basado en el de la publicaci??n

La escuela portuguesa en el siglo XXI : autonom??a y participaci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

Funciones de la Universidad en el siglo XXI : human??stica, b??sica e integral

Resumen basado en el de la publicaci??n