Competencias para convivir con el siglo XXI


Autoria(s): Mart??nez Navarro, Francisco
Data(s)

24/03/2015

24/03/2015

2008

Resumo

Se trata de concretar la definici??n de ???competencia??? y ???competencia b??sica??? distinguiendo entre lo b??sico deseable y lo b??sico imprescindible. Tambi??n, c??mo se debe desarrollar el curr??culo basado en las competencias, en el que se deben incluir los contenidos y criterios de evaluaci??n junto a una descripci??n de la contribuci??n de los mismos a la adquisici??n de las competencias b??sicas. Estas se pueden y se deben ense??ar, aprender y evaluar en los centros de ense??anza, pero s??lo se consolidan en su contexto de uso, no formal e informal.

Identificador

p.13

1134 4059

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/5/WebDGOIE/WebCEP/docsUp/35700043/Docs/Jameos/jameos2008.pdf

http://hdl.handle.net/11162/109888

Idioma(s)

spa

Relação

Jameos : publicaci??n del CEP de Lanzarote. Arrecife (Lanzarote), 2008, n. 14 ; p. 8-13

Direitos

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Palavras-Chave #destrezas b??sicas #criterio de evaluaci??n #desarrollo de programas de estudios #sistema educativo #desarrollo intelectual
Tipo

Art??culo de revista