El repte de l???educaci?? del segle XXI : que la innovaci?? estigui al servei de la inclusi?? : Sils, una proposta
| Data(s) |
02/10/2015
02/10/2015
2015
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n El objetivo es dar a conocer el modelo pedag??gico que se lleva a cabo en el Institut de Sils, ubicado en Catalu??a. Se explica la organizaci??n del centro educativo, el cual tiene un exitoso modelo pedag??gico que no se basa en unos horarios est??ndares. Adem??s, el v??nculo de la comunidad escolar con el entorno posibilita la apertura del centro y la autogesti??n. |
| Identificador |
0210-2331 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Perspectiva escolar. Barcelona, 2015, n. 383, septiembre-octubre ; p. 32-37 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #distribuci??n del horario escolar #gesti??n del centro de ense??anza #proyecto educativo de centro #relaci??n escuela-comunidad |
| Tipo |
Art??culo de revista |
