Analizando procesos cognitivos y de lectura en niños hispanoparlantes que aprenden inglés como segunda lengua y niños canadienses de habla inglesa.

Resumen basado en el de la publicación

Una apuesta por el fomento de la lectura en Castilla-La Mancha.

Comentario sobre las medidas previstas en el Plan de Lectura de Castilla-La Mancha desde 2005 hasta 2010. Se trata de utilizar la Red de Bibliotecas Públicas de Castilla-La Mancha para favorecer el acceso, público y gratuito, a la información y a la lectura, de todos los ciudadanos. Se enumeran los objetivos de dicho plan.

El Plan de Lectura en la escuela.

Contiene el calendario previsto para el desarrollo del Plan de Lectura entre los años 2004 y 2007

La lectura en clase.

Resumen basado en el de la publicación

No me llames extranjero. Taller de creación literaria y lectura en una prisión.

Se trata de un estudio sobre las experiencias de animación a la lectura con presos, emigrantes y jubilados, el uso de las mismas como elemento de vertebración social, como eje de tolerancia y enriquecimiento cultural a través de distintas actividades de formación .

Condiciones de adquisición de la lectura en el niño sordo.

La publicación recoge resumen en Inglés

La lectura en los alumnos sordos : aportación del implante coclear.

Resumen basado en el de la publicación

Lectura en más espacios y con más personas

Se presentan dos experiencias que fomentan con éxito los hábitos de lectura y mejoran la competencia lectora, identificadas en el estudio de casos realizado en el marco del proyecto INCLUD-ED. Se trata de las tertulias literarias en Educación Primaria y Secundaria y el programa de escritura aplicado en Malta, en el que participan las familias y el alumnado.

El desarrollo de un proceso de investigación-acción para el desarrollo profesional docente : algunas reflexiones sobre una experiencia de animación a la lectura en Primaria

Resumen tomado de la publicación

Are discourse comprehension and cognitive processes influenced by the type of language language (English and Spanish)? A cross-language study based on elaborative inferences generation

Resumen basado en el de la publicación

La ense??anza de la lectura en Europa : contextos, pol??ticas y pr??cticas

En la cub.: "Red Espa??ola de Informaci??n sobre Educaci??n"

Hora de ler : un programa para el fomento de la lectura en centros educativos de Galicia

Resumen basado en el de la publicaci??n

Itinierarios de lectura en secundaria : hacia la construcci??n de un mapa de la cultura

Resumen en ingl??s. Monogr??fico con el t??tulo: La formaci??n de lectores de textos literarios

Una experiencia interdisciplinar de incentivaci??n a la lectura en la Facultad de Comunicaci??n de la UEM

Resumen basado en el de la publicaci??n

Poesia, m??sica i escola : triangle sonor

Resumen basado en el de la publicaci??n