Convalidación de títulos y diplomas en Europa.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

La revolución brousseauniana como razón de ser del grupo Didáctica de las Matemáticas como Disciplina Científica

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en portugués, inglés y francés

La educación : polifonía de discursos y voces

Resumen tomado de la publicación

¿Qué palabras y expresiones utilizan los docentes en el aula y fuera de ella? : análisis de los términos y expresiones del lenguaje de la educación

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La democrazia della conoscenza.

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Las competencias, eje para la transformación del conocimiento histórico escolar : un estudio comparativo en América Latina

Resumen basado en el de la publicación

¿Cómo se enseña y estudia historia hoy en las escuelas normales públicas de México? : una aproximación desde las miradas de los estudiantes

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Fundamentación epistémica del acto de enseñanza : bases para la didáctica de la Historia y la Geografía

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La reforma de la enseñanza de la Geografía en Québec : urge interpretar la Geografía

Resumen tomado de la publicación.

Constructivismo, cibernética y teoría de la observación : notas para una propuesta teórica

Resumen basado en el de la publicación.

L’estudi del medi a l’Educació Primària : una proposta per afavorir la mirada interdisciplinària

Resumen basado en el de la publicación

Domain specific and general epistemological beliefs their effects on mathematics

Resumen basado en el de la publicación

La intervenci?? psicomotriu : un marc privilegiat per a la formaci?? moral al parvulari

Resumen basado en el de la publicaci??n

Descobrir i treballar la geometria des dels triangles

Resumen basado en el de la publicaci??n

Educaci??n integral de la sexualidad : conceptos, enfoques y competencias

Basado en gran parte en un trabajo preparado por Angela Sebastiani, consultora OREALC/UNESCO Santiago, con el apoyo de Mary Guinn Delaney, Asesora Regional en Educaci??n en Salud y VIH de la OREALC/UNESCO Santiago; Mariana Cruz Murueta, consultora de OREALC/UNESCO Santiago, revis?? las ??ltimas versiones en detalle e hizo muchas sugerencias sustantivas; Victoria Valenzuela y Moritz Bilagher aportaron valiosos comentarios e insumos durante la redacci??n.