Educaci??n integral de la sexualidad : conceptos, enfoques y competencias

Basado en gran parte en un trabajo preparado por Angela Sebastiani, consultora OREALC/UNESCO Santiago, con el apoyo de Mary Guinn Delaney, Asesora Regional en Educaci??n en Salud y VIH de la OREALC/UNESCO Santiago; Mariana Cruz Murueta, consultora de OREALC/UNESCO Santiago, revis?? las ??ltimas versiones en detalle e hizo muchas sugerencias sustantivas; Victoria Valenzuela y Moritz Bilagher aportaron valiosos comentarios e insumos durante la redacci??n.

Se subraya la importancia de la educaci??n sobre sexualidad como parte integral de la educaci??n b??sica o ???educaci??n fundamental???, entendiendo que va m??s all?? de la adquisici??n de conocimientos ya que proporciona competencias y habilidades para la vida. El objetivo es comprender que la sexualidad es parte integral de la vida de las personas (en sus diferentes etapas o edades, y en toda su diversidad), y que contribuye al desarrollo de su identidad y por lo tanto, a su desarrollo social. Se trata de capacidades m??s que de contenidos, las que deben desarrollarse en forma interdisciplinaria y de manera progresiva para que las personas act??en de forma responsable respecto a ellas mismas y con los dem??s. El documento explica que la educaci??n de la sexualidad est?? ??ntimamente relacionada con la comprensi??n, la reflexi??n y el discernimiento, y fortalece las bases para el aprendizaje a lo largo de la vida, preparando a los j??venes para la vida adulta. El enfoque se centra en alcanzar un desarrollo y bienestar humano sostenible