Problemática actual de la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

Este artículo pertenece al número extraordinario titulado: El acceso a la Universidad, un momento de inflexión clave para el futuro de la persona

Las pruebas de acceso a la Universidad : un problema que se repite a??o tras a??o

Este art??culo pertenece al n??mero extraordinario titulado: El acceso a la Universidad, un momento de inflexi??n clave para el futuro de la persona

Consumo de MDMA (éxtasis) : análisis de un caso de politoxicomanía.

Resumen basado en el de la revista

Conductas problema relacionadas con el dormir. Estudio de un caso.

Resumen tomado de la revista

La situación de la educación básica en Iberoamérica : retos para la cooperación internacional.

Resumen tomado de la publicación

La geología y las ciencias de la Tierra y del medioambiente en el bachillerato : situación en Cataluña.

resumen literal de la revista

La inmigración : ¿Un problema o una solución? ¿Cómo lo vemos? desde la comunicación a la creatividad gráfica.

Resumen tomado de la revista

La atención a la situación del mundo en la educación científica.

Resumen tomado de la publicación

La enseñanza de la biología : ¿cuál es la situación actual y qué hacer para mejorarla?

resumen de la revista

Memoria de testigos en una situación emocional vs neutra.

Resumen tomado de la revista

Situaciones problema y desarrollo de la competencia en Educación Física escolar : cuestiones didácticas.

Resumen basado en la publicación. Monográfico titulado: La evaluación en educación física

Un problema de Geografía Histórica para estudiantes de secundaria : el emplazamiento de un poblado medieval.

Resumen basado en el de la publicación

El estudio de la energía en la educación tecnológica : una ocasión privilegiada para analizar la situación del mundo.

Resumen basado en la publicación ; Este artículo ha sido concebido como contribución a la Década de la Educación para el desarrollo sostenible, instituida por Naciones Unidas para el período 2005-2014

La enseñanza universitaria de la historia de la comunicación social : la situación en la capital hispalense.

Se hace un repaso histórico de la enseñanza del Periodismo en España en general, y en la Universidad de Sevilla en particular; planteando la necesidad de mejorar la docencia de la Historia de la Comunicación social. La autora examina algunos de los inconvenientes que obstaculizan el correcto ejercicio de la labor informativa, concretamente, los derivados de la deficiente formación de los profesionales; concluyendo que la Historia de la Comunicación no encuentra su correcta plasmación en la universidad, siendo uno de los casos más llamativos el que se produce en la capital hispalense. Como solución, se propone un nuevo planteamiento metodológico que parte de la hipótesis de que la Información y la Comunicación juegan en la sociendad una función estructural.

Representación cognitiva de la situación educativa en profesores de ciencias.

Presenta el estudio de una investigación para estudiar las representaciones cognitivas a través de la Psicología de la Instrucción. Mediante el objetivo y diseño de la investigación, la fundamentación teórica, la parte experimental y sus resultados nos explica las diferencias significativas en la estructuración cognitiva de los profesores. Las diferencias poseen mayor significación en función de la experiencia docente del profesor, manifestando la importancia que tiene la práctica en la adquisición de esquemas para afrontar los procesos de enseñanza/aprendizaje en el aula.