Problemática actual de la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

Este artículo pertenece al número extraordinario titulado: El acceso a la Universidad, un momento de inflexión clave para el futuro de la persona

La vía de acceso a la Universidad para mayores de 25 años ha experimentado muchos cambios desde su implantación. En Andalucía ha sufrido un proceso de afianzamiento progresivo. Las razones pueden encontrarse en la configuración de un nuevo mapa socio-cultural y económico, la vertebración de una sociedad cambiante y plural, la compleja estructura del marco social erigido en la actualidad, etc. Además, la Universidad concede una acreditación de mayor valoración profesional a través de las titulaciones medias y superiores que otorga a sus alumnos. Por tanto, la utilización de esta vía como medio para alcanzar un mejor puesto de trabajo, ha sido en los últimos años y en la actualidad una de las razones más poderosas para muchos de los que la han utilizado. La autora hace un recorrido por la situación de la prueba en la Comunidad Autónoma Andaluza, en la que comienza a cuestionarse la no existencia de numerus clausus para esta modalidad de ingreso en la Universidad; y propone unas cuestiones en torno a las que reflexionar relacionadas con ese problema.