Memoria de testigos en una situación emocional vs neutra.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado de la revista En esta investigación, a partir de la representación en vivo de la interrupción de una clase, se estudia el patrón de memoria de los testigos en una situación emocional (una discusión) o neutra, analizando las acciones y detalles para la información verbal y visual que integran el suceso. Para examinar si la memoria de los testigos es completa, precisa y fiable se evaluaron el recuerdo, reconocimiento y confianza en la respuesta. La memoria fue superior para las acciones verbales que visuales, siendo equivalente en los detalles. Al mismo tiempo, los sujetos reconocieron más acciones que detalles verbales, pero no hubo diferencias en la información visual. Además, el patrón de resultados fue distinto en ambos grupos: mientras el grupo emocional recordó y reconoció más información verbal que visual, no hubo diferencias en el grupo neutro. El recuerdo fue preciso, pero incompleto. Sin embargo, los sujetos aceptaron en el reconocimento información falsa coherente con el suceso y con confianza alta. |
Identificador |
p. 100-102 0211-2159 http://www.uv.es/psicologica/articulos2.99/2migueles.pdf http://hdl.handle.net/11162/21703 V-1419-1981 CL REV PSI psi |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Psicológica : revista de metodología y psicología experimental. Valencia, 1999, v. 20, n. 2 ; p. 91-102 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #memoria #reconocimiento #recuerdo #test de memoria #percepción visual #percepción auditiva |
Tipo |
Artículo de revista |