Los juegos y danzas del mundo como recurso para una educación física intercultural. Una propuesta en educación primaria.

Resumen basado en el de la revista. Monográfico titulado: Diversidad y educación física

Aprendizaje implícito y memoria de trabajo : evidencia para postular su separación funcional.

resumen literal de la revista

La evaluación de los procesos metacognitivos : estrategias y problemáticas actuales.

resumen literal de la revista

Un análisis transversal y longitudinal de la relación entre autoestima y conducta antisocial en los adolescentes.

Resumen basado en el de la revista

El ruido de los ciclomotores como fuente de contaminación.

resumen tomado de la revista

Los grupos y sus dinámicas : el papel de las relaciones y el cariño.

Introduce una serie de aspectos relevantes a la hora de entender el funcionamiento de los grupos en la escuela, a veces en forma de preguntas, a veces en forma de reflexiones e hipótesis. De alguna manera, el objetivo de fondo tiene que ver con el hecho de que uno de los retos básicos en educación es saber cómo hay que moverse en la dimensión individual y en la social para que sea una educación significativa para las personas y al mismo tiempo potencie la transformación de la sociedad y del mundo.

Formación del profesorado, reflexión-acción y la ética del trabajo bien hecho.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: El profesor como indagador de su propia práctica

Emilia Pardo Bazán y los asesinatos de mujeres.

Resumen tomado del autor. Resumen también en francés e inglés

La enseñanza de lenguas extranjeras : los países de europa central y oriental (1974-2004).

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés

¿Hoy dibujamos? : imágenes para convivir con los niños.

Resumen tomado del de la publicación

¿Utilizan los alumnos esquemas conceptuales en la interpretación del sonido?

Resumen tomado de la revista

A (con)formaçao de outras subjetividades nos países ibero-americanos como desafio às políticas de inserçao de novas tecnologias na prática educativa cotidiana. 'La formación de otras subjetividades en los países de Iberoamérica y el desafío de las políticas de enseñanza de las nuevas tecnologías en la práctica educativa cotidiana'.

Resumen tomado de la publicación

El papel de los alumnos en la clase de historia como agentes de la práctica de la enseñanza.

Resumen tomado de la publicación

Análisis crítico de los aspectos antropológicos y pedagógicos en la educación emocional.

Resumen basado en el de la publicación

Un recorrido a través de los estudios realizados sobre estereotipias en niños ciegos y autistas.

Resumen basado en el de la publicación