251 resultados para Estetica comparada
Resumo:
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: El proceso de Bolonia : dinámicas y desafíos de la enseñanza superior en Europa a comienzos de una nueva época
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Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: El proceso de Bolonia : dinámicas y desafíos de la enseñanza superior en Europa a comienzos de una nueva época
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Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: El proceso de Bolonia : dinámicas y desafíos de la enseñanza superior en Europa a comienzos de una nueva época
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Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: El proceso de Bolonia : dinámicas y desafíos de la enseñanza superior en Europa a comienzos de una nueva época
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Resumen tomado de la publicaci??n
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Resumen tomado de la publicación
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En España se establecen currículos, se toman decisiones organizativas o se interviene en muchas aulas con medidas que, con frecuencia, contradicen claramente los resultados de la investigación educativa y científica, comprometiendo el desarrollo apropiado de niños y niñas. Se da la paradoja que pese a que la investigación sobre infancia y sobre el aprendizaje es más abundante y rigurosa que nunca, ésta no llega a la práctica, a las aulas, donde a falta de unos principios claros y ampliamente aceptados del todo vale. Por ello es necesario hacer un esfuerzo conjunto para recuperar las bases de esta etapa a partir de dos tipos de investigaciones: la investigación comparada y la investigación longitudinal.
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Resumen literal de la revista. Número monográfico : La educación en el s. XXI
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Resumen literal de la revista. Número monográfico: La educación en el s. XXI
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Resumen literal de la revista. Número monográfico: La educación en el s. XXI
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Resumen literal de la revista. Número monográfico: La educación en el s. XXI
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Resumen literal de la revista. Número monográfico: La educación en el s. XXI
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Resumen literal de la revista. Número monográfico: La educación en el s. XXI
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Resumen literal de la revista. N??mero monogr??fico: La educaci??n en el s. XXI
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Resumen literal de la revista. Número monográfico: La educación en el s. XXI