Educación e inmigración en España.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
07/07/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: El proceso de Bolonia : dinámicas y desafíos de la enseñanza superior en Europa a comienzos de una nueva época Expone las actitudes del profesorado ante la interculturalidad, que nos permite reflexionar sobre la situación actual y la necesidad de ofrecer un marco educativo adecuado para posibilitar una auténtica atención a la diversidad, sin ningún tipo de discriminación. La problemática de la inmigración, ha irrumpido en el contexto español, sin la precisa planificación. Nuestro país constituye un destino importante para la inmigración. |
| Identificador |
p. 362-363 1137-8654 http://hdl.handle.net/11162/23017 M-38499-1996 CL HEH 745 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista española de educación comparada. Madrid, 2006, n. 12 ; p. 339-364 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #inmigración #integración #España #escuela pública #profesor #tolerancia |
| Tipo |
Artículo de revista |
