Pasado, presente y futuro de la agenda educativa latinoamericana : algunas aportaciones bibliográficas recientes.


Autoria(s): Lázaro, Luis Miguel
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

07/07/2008

Resumo

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: El proceso de Bolonia : dinámicas y desafíos de la enseñanza superior en Europa a comienzos de una nueva época

Expone algunas reseñas de las publicaciones recientes editadas en el ámbito iberoamericano a lo largo del año 2005, con alguna referencia limitada a algunas obras de 2004. El conjunto de textos reseñados ofrece una buena panorámica global de asuntos clave de la realidad educativa de América Latina, con el marco cronológico de los últimos veinticinco años en el que se analizan, aspectos como las reformas educativas de los últimos años en diferentes países de la región, la formación del profesorado y su papel en la mejora de la educación o los procesos de búsqueda de equidad y calidad de la oferta educativa.

Identificador

1137-8654

http://hdl.handle.net/11162/23021

M-38499-1996

CL HEH 745

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de educación comparada. Madrid, 2006, n. 12 ; p. 433-448

Direitos

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Palavras-Chave #reforma educativa #bibliografía #formación de profesores
Tipo

Artículo de revista