Generación de interfaces de Usuarios para Ambientes Colaborativos : escritura en Grupo.

Resumen basado en el de la publicación

Las prácticas de la asignatura de Procesadores de Lenguajes : una revisión y propuesta de reorganización.

Resumen basado en el de la publicación

Nuevo modelo de Interoperabilidad Ambiental basado en Máquinas Abstractas y UCH (Universal Control Hub).

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VAST, nuevo diseño y funcionalidades : evaluación de usabilidad.

Resumen basado en el de la publicación

Measuring experiential avoidance and psychological inflexibility : The Spanish version of the Acceptance and Action Questionnaire - II

Resumen tomado de la publicaci??n

Compartir contenido educativos con la pizarra digital del aula. Aplicación web "pizarra digital en casa".

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Barreras culturales para la inclusi??n : pol??ticas y pr??cticas de integraci??n en Chile

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Christinaty, neutrality and public schooling : the origins of the dutch educational system, 1801-1920

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Validade e fidelidade da vers??o portuguesa reduzida do web based learning environment inventory

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Marcos y pruebas de evaluaci??n de PISA 2012 : matem??ticas, lectura y ciencias

Es una traducci??n al espa??ol de la publicaci??n original de la OCDE "PISA 2012 Assessment and Analytical Framework Mathematics, Reading, Science, Problem Solving and Financial Literacy "

La lengua mixteca : de la oralidad a la escritura

La lengua mixteca (Tu???unSavi) est?? viviendo un proceso de normalizaci??n en el estado de Guerrero, con el principal objetivo de hacer vigente la cooficialidad te??rica o legal entre el espa??ol y las lenguas ind??genas. Es conveniente replantear las bases de la educaci??n intercultural para que tenga siempre dos caras y afronte las causas sociales de la diglosia y la aculturaci??n que amenazan la identidad de muchos pueblos amerindios. La lengua y la cultura orales no son ??ndices de una minor??a de edad de los pueblos, sino que han avivado el desarrollo humano a lo largo de los siglos: el humanismo pluriling??e, el romanticismo identitario, el formalismo de la funci??n po??tica. Pero la incorporaci??n de la oralidad a la escritura no tiene un punto y final. M??s all?? de la llamada ???literatura oral???, tanto la Literatura Universal como la Ling????stica contempor??nea siguen nutri??ndose de la fluidez formal, la realidad comunicativa y la heteroglosia de las lenguas orales. El proceso globalizado de alfabetizaci??n digital puede facilitar la integraci??n de lenguas y culturas secularmente marginadas, si se crean las herramientas necesarias. Tanto la web social como la web sem??ntica pueden servir a la traducci??n y el aprendizaje de varias lenguas. La investigaci??n aplicada sobre la facultad de lenguaje, la sem??ntica cognitiva, la sintaxis pragm??tica (relevancia) y la narratividad (argumentos en la oraci??n, funciones narrativas textuales) permiten augurar un futuro pluriling??e.

The Spanish version of the Believability of Anxious Feelings and Thoughts Questionnaire

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Las matem??ticas s?? cuentan : informe de la Comisi??n de Investigaci??n sobre la Ense??anza de las Matem??ticas en las Escuelas bajo la presidencia del Dr. W. H. Cockcroft

Traducci??n al castellano del informe que, sobre la ense??anza de las matem??ticas en Inglaterra y Gales, public?? la Comisi??n Cockcroft a principios de 1982. La ense??anza de las matem??ticas en las escuelas primarias y secundarias se ha convertido en un tema de creciente inter??s y preocupaci??n e, incluso, en cierto modo, en un ??problema??. El informe intenta analizar y dar respuestas para Inglaterra y Gales a dicho problema.

Els manuals escolars com a representacions culturals de la ciutadania democr??tica

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Did??ctica de espa??ol para estudiantes de interpretaci??n de lenguas

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