La educación para la ciudadanía : entre lo viejo y lo nuevo.

Se aborda la implantación en España de la asignatura de 'Eduación para la ciudadanía'. Se exponen iniciativas similares aplicadas en el resto de Europa. Posteriormente se muestran los antecedentes y la justificación histórica que ha dado lugar a la creación de 'Educación para la ciudadanía' en España. En último lugar, se hace una reflexión sobre la utilidad real de la asignatura y sobre el papel que los ciudadanos y lo educadores tienen que desempeñar para que la asignatura de 'Educación para la ciudadanía' contribuya a la mejora de la sociedad y la democracia, mediante la adquisición de valores como libertad y dignidad de la persona.

Breve reflexión sobre os recursos existentes, na provincia de Pontevedra, para a integración socio-laboral das persoas con discapacidades intelectuais, problemas de saúde mental graves e persoas con inmunodeficiencia polo VIH. 'Breve reflexión sobre los recursos existentes, en la provincia de Pontevedra, para la integración socio-laboral de las personas con discapacidades intelectuales, problemas de salud mental graves y personas con inmunodeficiencia por VIH'.

Analiza los recursos existentes en la provincia de Pontevedra para hacer frente a los problemas de integración social y laboral que pueden encontrar personas con discapacidad intelectual o personas afectadas por el virus del SIDA. Realiza una comparación entre lo que sería una situación ideal de apoyo para la integración de estas personas, detallando los recursos necesarios que precisan, con la situación real de esta provincia, y las infraestructuras y recursos que ofrece.

Influencia del conocimiento matemático y situacional en la resolución de problemas aritméticos verbales : ayudas textuales y gráficas.

Resumen tomado de la publicación

Hábitos y actitudes de las familias hacia la lectura y competencias básicas del alumnado.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Equidad y calidad en educación'

La experiencia del Colegio Fingoy.

Se ofrece una introducción histórica de la enseñanza en Lugo y del origen de los colegios e institutos en la ciudad. Recoge noticias sobre los comienzos del Colegio de Fingoy y una descripción relativa a sus finalidades educativas, metodologías y medios y recursos didácticos. Se describe el funcionamiento del huerto escolar del colegio como experiencia innovadora, así como las prácticas del colegio en el marco de la educación ambiental. Analiza las conclusiones y resultados derivados de la experiencia y sus repercusiones en el entorno y la provincia .

Tradición y presencia del Ateneo madrileño.

Se intercala una fotografía de la fachada del Ateneo de Madrid

De la matemática formal a la matemática escolar.

Resumen basado en el de la publicación

Investigar a nossa própria prática : uma estratégia de formação e de construção do conhecimento profissional. 'Investigar nuestra propia práctica : una estrategia de formación y de construcción de conocimiento profesional'.

Resumen basado en el de la publicación

Una aproximación a las matemáticas y a la comunidad científica de la España Ilustrada.

Resumen basado en el de la publicación

Una experiencia con niños autistas en el Gadir, Huelva.

Se expone la experiencia que se lleva a cabo en el colegio Gadir de Cádiz, un centro estatal ordinario, sin ninguna subvención, donde hay dieciséis unidades y preescolar y quince niños autistas distribuidos en tres aulas .El objetivo más inmediato del centro es que estos niños consigan un comportamiento socialmente aceptable y que logren una cierta autonomía personal y social. Cádiz fue provincia piloto para la aplicación del Plan Nacional de Educación Especial. Esto permite disponer de una infraestructura técnica, personal y política abierta a toda innovación. No obstante falta un Centro Provincial de Estimulación Precoz donde además de las funciones de ampliación del diagnóstico y elaboración del programa de estimulación terapéutica, se oriente a los padres.

Evaluación de un modelo social-cognitivo del rendimiento en matemática en una población de preadolescentes argentinos.

Resumen basado en el de la publicación

El papel de la ansiedad matemática en el paso de la Educación Secundaria a la educación universitaria.

Resumen basado en el de la publicación

Matemáticas y estilos de aprendizaje.

Resumen basado en el de la publicación

El análisis de manuales y la identificación de problemas de investigación en didáctica de las Matemáticas.

Resumen basado en el de la publicación

Implantación de semi-presencialidad en una asignatura optativa de la Licenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas.

Monográfico con el título: 'Educación matemática y tecnologías de la información'. Resumen basado en el de la publicación