En pos de la construcci??n del sentido de lo nacional : universos sonoros y danc??sticos en la escuela mexicana (1920-1940)

Resumen tomado de la publicaci??n. Monogr??fico con el t??tulo: Nuevas tendencias en Historia de la Educaci??n

Historia y museolog??a de la Educaci??n : despegue y reconversi??n de los museos pedag??gicos

Resumen tomado de la publicaci??n. Monogr??fico con el t??tulo: Nuevas tendencias en Historia de la Educaci??n

Inadaptación social y educación social especializada con jóvenes : nuevas perspectivas.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: La intervención en ámbitos socioeducativos

Interculturalidad y formación de profesores.

Resumen tomado de la publicación

Una alternativa al choque de civilizaciones : el modelo educativo y cultural de Paulo Freire.

Resumen basado en el de la publicación

El escenario histórico social y educativo de la Escuela Universitaria de Magisterio Sagrada Familia.

Resumen tomado de la publicación

Comunidades docentes de aprendizaje, formación del profesorado y mejora de la educación.

Resumen tomado de la publicación

Cambio social y educación en el umbral del s. XXI.

Resumen literal de la revista. Número monográfico: La educación en el s. XXI

Los nuevos centros escolapios en Castilla y Le??n (1875-1931) : perspectiva social y educativa

Resumen tomado de la revista

La educación intercultural en España y en Suiza : un enfoque comparativo.

Resumen tomado de la revista

Propuesta de integración de medios de comunicación social y nuevas tecnologías en educación preescolar.

El trabajo pretende dar las pautas para la creación de un modelo de educativo para el nivel preescolar, en el que se integren los medios y las nuevas tecnologías, de forma que los niños puedan hacer un uso crítico, reflexivo, lúdico y creativo de los mismos que les permita acercarse a la realidad social en la que se desenvuelven y valorarla. Comienza con una exposición de las características psicoevolutivas del preescolar y con una revisión teórica de los diferentes enfoques sobre el aprendizaje. Con el propósito de delimitar el contexto de la educación preescolar, aborda temas relacionados con la legislación educativa en México, y con los planes y programas de estudio. Finalmente elabora la propuesta educativa, desarrollando una serie de estrategias y actividades para el trabajo en las aulas infantiles. A modo de ejemplo, presenta una serie de programas informáticos sobre los posibles usos del ordenador en este nivel.

Investigación y creatividad en el currículo de educación física.

Trabajo no publicado

Proyecto de compensación afectivo-social para el alumnado en el ámbito de las áreas transversales.

Trabajo no publicado

El Euro sin barreras : para acnees, minor??as ??tnicas, con desventaja social y con dificultades del aprendizaje en el Colegio Santa Clara de As??s

Contiene cuatro anexos: 1. Actividades previas, 2. Las aventuras de Europ??n (monedas y billetes), 3. Europ??n va de compras (utilizaci??n en el supermercado), 4. Europ??n soluciona sus problemas (art??culos period??sticos y de revistas)

La idea de frontera : estudio del patrimonio natural y cultural de Ágreda.

Este proyecto de innovación educativa se presentó en el Congreso Internacional de Innovación en la Educación celebrado en Valladolid los dias 26, 27 y 28 de abril de 2005