En pos de la construcci??n del sentido de lo nacional : universos sonoros y danc??sticos en la escuela mexicana (1920-1940)

Resumen tomado de la publicaci??n. Monogr??fico con el t??tulo: Nuevas tendencias en Historia de la Educaci??n

Durante las d??cadas posteriores a la Revoluci??n Mexicana, los c??rculos intelectuales y pol??ticos comprometidos con la renovaci??n social y cultural del pa??s se volcaron de lleno en la construcci??n del sentido de pertenencia a la Naci??n a trav??s del conocimiento y la divulgaci??n de lo mexicano. La educaci??n art??stica, entre amplios sectores de la poblaci??n, particularmente la m??sica y la danza, jug?? un papel estelar al respecto propiciando el conocimiento de los diversos poblados mexicanos entre s??. La indagaci??n de estas expresiones locales trascendi?? no s??lo a los ??mbitos urbanos; tambi??n fue retomada por los artistas eruditos que fundaron aut??nticas Escuelas Mexicanas de M??sica y de Danza.