Panorama de la educaci??n : indicadores de la OCDE 2012 : informe espa??ol

Resumen basado en el de la publicaci??n

Determinantes sobre la percepci??n ciudadana de la educaci??n en Colombia

Resumen basado en el de la publicaci??n

La utilidad de las TIC??s para la promoci??n de aprendizajes en la educaci??n superior

Resumen basado en el de la publicaci??n

La normativa legal sobre la educaci??n musical en la Espa??a contempor??nea

Resumen tomado de la publicaci??n

La bit??cora del aula en Educaci??n F??sica

Comunicaci??n presentada en las Jornadas sobre Investigaci??n e Innovaci??n en la Educaci??n F??sica escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010

Cifras, datos y resultados acad??micos de la educaci??n asturiana 2011-2012

Se muestran los datos, cifras y resultados acad??micos de la educaci??n asturiana 2011-2012. El informe consta de dos partes diferenciadas. La primera parte, denominada ??Cifras y datos de la educaci??n asturiana??, incluye informaci??n b??sica tanto de las Ense??anzas de R??gimen General como de las Ense??anzas de R??gimen Especial, aportando para cada una de ellas datos relativos al n??mero de centros, unidades, docentes y estudiantes con cifras referidas a los tres ??ltimos cursos escolares (2009-2010, 2010-2011 y 2011-2012). De igual modo, se incluyen dos indicadores de car??cter general, uno referido a dos recursos educativos de relevancia como son las bibliotecas escolares y el n??mero de estudiantes por ordenador, y otro relativo al esfuerzo inversor en educaci??n. La segunda parte, denominada ??Los resultados acad??micos de la educaci??n asturiana??, est?? constituida por los datos de las Ense??anzas no universitarias del sistema educativo asturiano. Se incluye en esta parte del informe un an??lisis de cada etapa, presentando datos correspondientes al curso acad??mico 2011-2012, las tendencias evolutivas de promoci??n y titulaci??n y los resultados segregados por sexo. La publicaci??n, mediante hiperv??nculos, facilita el acceso a la informaci??n deseada

La participaci??n de las familias en la educaci??n escolar

Resumen basado en el de la publicaci??n

Marco general de la evaluaci??n de 3er curso de Educaci??n Primaria

Resumen basado en el de la publicaci??n

La LOMCE : hacia una educaci??n antidemocr??tica

Resumen tomado de la publicaci??n.

La dimensi??n ideol??gico - identitaria en un proyecto multicultural de educaci??n museal

Resumen basado en el de la publicaci??n

La llengua catalana davant l'entrada a l'Espai Europeu d'Educaci?? Superior

Resumen basado en el de la publicaci??n

Percepci??n del profesorado en la implementaci??n del Plan de Igualdad entre Mujeres y Hombres en Educaci??n

Investigaci??n educativa sobre ???Percepci??n del profesorado en la implementaci??n del Plan de Igualdad entre Mujeres y Hombres en Educaci??n???, la cual ha sido realizada en seis Centros de Educaci??n Infantil y Primaria (C.E.I.P.) de C??rdoba capital. La finalidad de este trabajo es describir el nivel de conocimiento que posee este profesorado sobre dicho Plan, as?? como su grado de implicaci??n y satisfacci??n para con ??ste. En definitiva, consiste en recabar la percepci??n sobre la implementaci??n del Plan de igualdad, teniendo como finalidad su mejora y optimizaci??n. En definitiva, este estudio muestra que el Plan de Igualdad entre Mujeres y Hombres en Educaci??n, est?? dando sus frutos en estos C.E.I.P. y que no presenta grandes inconvenientes en su implementaci??n para el profesorado estudiado.

Una aproximaci??n historiogr??fica sobre el origen de los estudios de la ??caja negra?? : las investigaciones del aula desde la historia de la educaci??n en Gran Breta??a y EEUU

Resumen basado en el de la publicaci??n

La educaci??n en los Objetivos de Desarrollo de Milenio y en los del Desarrollo Sostenible : una estrategia de Naciones Unidas a favor de los derechos humanos

Resumen en ingl??s y catal??n

12 a??os de "inspeduc", la lista de correo de los inspectores de educaci??n

Resumen tomado de la publicaci??n