La bit??cora del aula en Educaci??n F??sica
Data(s) |
02/12/2014
02/12/2014
2010
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Resumo |
Comunicaci??n presentada en las Jornadas sobre Investigaci??n e Innovaci??n en la Educaci??n F??sica escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010 Se pone en com??n el potencial educativo que tiene el blog de aula como herramienta de comunicaci??n con el alumnado, como alternativa para transmitir los contenidos did??cticos de forma familiar. Desde la perspectiva de la materia de Educaci??n F??sica, el blog de aula permite optimizar la organizaci??n de la asignatura, poner materiales a disposici??n del alumnado, educar en valores, desarrollar actividades y evaluar sus conocimientos. Es importante hacer constar que el ??xito o el fracaso de las TIC en Educaci??n F??sica es una cuesti??n de perspectiva, se debe abandonar la idea de que son incompatibles con la actividad motriz. Depende de la actitud del profesorado el que se conviertan en un complemento, un refuerzo o incluso un catalizador que propicie la actividad f??sica. |
Identificador |
p. 130-131 1887-6951 https://dl.dropboxusercontent.com/u/108858583/WebCEP/Revistas/LA_LIBRETA_N4_ED_FISICA.pdf |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
La Libreta. La Laguna (Tenerife), 2009, n. 3, junio ; p. 120-131 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educaci??n f??sica #nuevas tecnolog??as #tecnolog??a de la educaci??n |
Tipo |
Art??culo de revista |