El LipDub como experiencia educativa para la expresión social y la participación de la comunidad universitaria

Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación. Capítulo incluido en el monográfico número 8 de la revista 'Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación', titulado 'Comunicación social y educación'

La potencialidad interactiva en aulas de Educaci??n Infantil en funci??n del estatus sociom??trico y del tipo de actividad

Resumen tomado de la publicaci??n

Aprendizaje colaborativo en comunidades de práctica en entornos de exclusión social : un análisis de las interacciones

Resumen basado en el de la publicación.

L’activitat física i l’esport com a mitjà d’integració social i transmissió de valors a joves socialment desfavorits.

Aquest treball analitza la influència que pot tenir l’aplicació d’un programa d’educació física i esport a joves socialment desfavorits o en risc d’exclusió social. A partir de projectes i estudis d’aquest tipus ens centram en la millora de la convivència social i la transmissió de valors personals i socials. En primer lloc, es fa un estudi dels beneficis o potencialitats que podem extreure de la pràctica d’activitat física a nivell social. De la mateixa manera, es revisa la utilitat de l’activitat física i l’esport com a fenomen sociocultural educatiu i transmissor de valors personals i socials. Finalment, es realitza una proposta d’intervenció pràctica basada en jocs col•lectius i anàlisi de les conductes aparegudes; que ens permet concloure que l’aplicació d’un programa dirigit d’educació física i esport per joves socialment desfavorits té bastantes possibilitats d’èxit quant a la millora de la convivència social i la transmissió de valors.

El perfil del emprendedor social del estudiantado de los Grados de Educaci??n Social, Pedagog??a y Trabajo Social en la Universidad de Barcelona

Resumen basado en el de la publicaci??n

Interacciones entre alumnos en entornos mediados por TIC : un an??lisis de la dimensi??n social de los intercambios

Resumen basado en el de la publicaci??n

La sem??ntica de la ense??anza de las ciencias : constructivismo, internismo y t??rminos de clase

Resumen basado en el de la publicaci??n

La Unidad Terap??utica y Educativa del Centro Penitenciario de Villabona, un nuevo modelo penal de reinserci??n social

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s y catal??n. Monogr??fico con el t??tulo: Pedagog??a social comunitaria y exclusi??n social

Exclusi??n social, medio abierto e incorporaci??n social en la Asociaci??n Bizitegi : un modelo de intervenci??n socioeducativa en programas de reinserci??n social desde la pedagog??a social comunitaria

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s y catal??n. Monogr??fico con el t??tulo: Pedagog??a social comunitaria y exclusi??n social

L'argumentaci?? a l'aula : entre el raonament cient??fic i l'opini?? social

Resumen basado en el de la publicaci??n

Iniciativa social y voluntariado en centros penitenciarios. Una experiencia de transformaci??n social en el marco de la pedagog??a social comunitaria : asociaci??n Presons pel Canvi

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s y catal??n. Monogr??fico con el t??tulo: Pedagog??a social comunitaria y exclusi??n social

Relaci??n entre el nivel de actividad f??sica, estudios y tiempo restante de condena y los intereses profesionales de los reclusos del centro penitenciario ???Ja??n II???

Resumen tomado de la publicaci??n.

Fomento y actividad f??sico-deportiva en los centros escolares : un caso pr??ctico

Comunicaci??n presentada en las Jornadas sobre Investigaci??n e Innovaci??n en la Educaci??n F??sica escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010

Los proyectos interdisciplinares de m??dulo : una experiencia innovadora en el Grado de Educaci??n Social de la UPV/EHU

Resumen basado en el de la publicaci??n

Actividad f??sica, deporte e inmigraci??n : el reto de la interculturalidad

Bibliograf??a al final de cada parte.