Interacciones entre alumnos en entornos mediados por TIC : un an??lisis de la dimensi??n social de los intercambios

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se atiende al prop??sito de analizar las interacciones entre pares en entornos virtuales, focalizando la atenci??n en la dimensi??n social y afectiva de la comunicaci??n. Se trabaja con 34 estudiantes de grado y 42 alumnos que cursan un posgrado, quienes conformados en 17 grupos de trabajo resuelven en el ??mbito de foros de discusi??n una actividad propuesta. Para la recolecci??n de los datos se procede a registrar los intercambios (mensajes) generados en cada uno de los 17 foros de discusi??n pertenecientes a los grupos que participan del estudio. Se analiza la presencia de indicadores de presencia social tomando como instrumento para el an??lisis el sistema de categor??as propuesto por Garrison et al. (2000). Los resultados informan diferencias en cuanto a la presencia social entre los grupos de alumnos de grado y de posgrado; en estos ??ltimos, la dimensi??n social se observa con una presencia m??s fuerte.