Investigando las actividades económicas : proceso y resultados de investigación de un proyecto I+D.

El estudio de las dificultades que encuentran los docentes y escolares cuando implementan enfoques metodológicos basados en la investigación escolar, constituye el objeto de este trabajo de investigación. Se presenta una breve semblanza del contexto, proceso, categorías y resultados de investigación de un estudio de caso realizado a lo largo de dos años en un centro de primaria de educación compensatoria ubicado en un contexto sociocultural desfavorecido de 'especial dificultad'.

Las TICs, las competencias y el EEES : estrategias para abordar los nuevos desafíos en la docencia : una investigación realizada.

El análisis de las experiencias llevadas a cabo, a lo largo de los tres últimos cursos, en tres asignaturas diferentes de la Diplomatura de Magisterio, por un equipo integrado por profesores y estudiantes, constituye el objeto de esta investigación. Se presentan algunos de los aspectos de la misma. Estas experiencias han pretendido modificar los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante: la introducción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), el protagonismo activo de los alumnos, el papel instrumental del Campus Virtual, las diferentes alternativas de evaluación y la generación de materiales y recursos didácticos.

Club Deportivo Ursulinas

El art??culo forma parte de un monogr??fico de la revista dedicado a las actividades extraescolares

La educación en la modernidad radicalizada : crónica de un desencuentro.

Resumen basado en el de la publicación

Nuevas lógicas educativas para viejas cuestiones.

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Cooperar para competir : sinsentidos varios en excelencia universitaria.

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Análisis del proceso de implementación de los ECTS en una universidad catalana.

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La socialización escolar : un viaje hacia ninguna parte.

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El perfil profesional del docente del siglo XXI : qué vislumbran los futuros maestros.

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Comunidad local y cambio educativo.

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Más allá de la convergencia educativa : instrumentalización política e ingeniería de la calidad.

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Del absentismo escolar al ausentismo social.

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Las políticas de evaluación de las universidades vista por un grupo de expertos.

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El sistema educativo ante las políticas de evaluación institucional : un análisis de las opiniones de un grupo de expertos.

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