El sistema educativo ante las políticas de evaluación institucional : un análisis de las opiniones de un grupo de expertos.


Autoria(s): Santana Armas, Francisco
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

04/12/2010

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se analiza la opinión de un grupo de expertos que tienen relación con las políticas de evaluación ya sea desde el ámbito académico, profesional o político. Se recogen sus percepciones a través del Método Delphi. Se analizan los hallazgos obtenidos en los que se percibe un alto consenso cuando el concepto de Calidad es heterogéneo pero en cambio se vislumbra cierto distanciamiento cuando a esta Calidad se le añaden por separado, términos como eficacia y eficiencia por un lado o equidad por otro.

Identificador

84-472-0862-1

http://hdl.handle.net/11162/45860

http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=2375746

Conferencia de Sociología de la Educación. 12. Logroño, 2006

NA J 140-42-1

NA ESP H-1291-1-(CD)

Idioma(s)

spa

Relação

La Escuela del siglo XXI : la educación en un tiempo de cambio social acelerado : XII Conferencia de Sociología de la Educación, 14-15 septiembre 2006. Logroño, 2007 ; p. 47

Direitos

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Palavras-Chave #evaluación #calidad de la educación #enseñanza superior #método de investigación
Tipo

Actas y ponencias