A importância do desenho infantil no jardim de infância: perspetiva de pais e de educadoras de infância

Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-Escolar

A autonomia na resolução de conflitos interpessoais em jardim de infância

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“Patrícia, a Elsa não quer brincar comigo!”: O papel do educador de infância enquanto mediador de conflitos entre pares”

Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em educação pré-escolar

O papel do/a educador/a de infância na integração de uma criança cujo português é língua não materna

Relatório apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Pré-Escolar

O trabalho da equipa como promotora da cooperação nas crianças

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A afirmação da autonomia na criança: o impacto na gestão do grupo em jardim-de-infância

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A importância do espaço exterior para as brincadeiras e aprendizagens das crianças

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Uma prática reflexiva sobre a diferenciação pedagógica

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Contributo do ipad® para o desenvolvimento e aprendizagem de uma criança com limitações motoras e sensoriais

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Especial – ramo de Problemas de Cognição e Multideficiência

A emergência da escrita: produções escritas de crianças no jardim de infância

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O meio envolvente como um contributo para a ação pedagógica

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Da liderança ao bullying: estratégias a adotar numa sala de pré-escolar para promover o desenvolvimento social e moral

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Os estereótipos de género no jardim de infância

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O envolvimento de crianças em atividades de pequeno e grande grupo: o papel do educador

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Os recursos materiais das áreas de atividade: a sua importância nas escolhas das crianças

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