78 resultados para Martín Biedma
Resumo:
La necesidad de contar con un mapa de base cientfica que cubriera todo el territorio espaol llev al Estado a crear en paralelo varias Comisiones con cometidos geodsicos, topogrficos y cartogrficos durante la dcada de 1850. La labor simultnea de estas Comisiones se prolong hasta 1859, cuando se aprob la Ley de Medicin del Territorio, que las fusion en un nico organismo. Este artculo analiza aspectos tcnicos de los trabajos que realizaron estas Comisiones a partir de la informacin contenida en algunos documentos que custodia el Archivo Topogrfico del IGN. Las conclusiones que se extraen son que estas Comisiones acometieron operaciones geodsicas que resultaron cruciales en el establecimiento ulterior de la red de triangulacin peninsular, realizaron mediciones topogrficas que fueron reutilizadas veinte aos despus en el levantamiento del Mapa Topogrfico Nacional, e idearon las caractersticas catastrales que fueron adoptadas durante todo el siglo posterior para el Catastro de Espaa.
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El objetivo de este trabajo consiste en estudiar la evolucin de los destinos tursticos litorales consolidados a partir del anlisis comparado entre Balneario Cambori y Benidorm. Se trata de dos destinos localizados en contextos territoriales y tursticos diferentes, en los que se contrastan de manera emprica los indicadores de evolucin de los destinos y se vinculan las dinmicas evolutivas con el modelo territorial-turstico resultante en cada destino. El anlisis realizado permite contrastar los postulados de los modelos evolutivos clsicos (Butler, 1980) e incorporar los nuevos planteamientos de la geografa econmica evolutiva. La investigacin delimita cronolgicamente los periodos de desarrollo de ambos destinos para identificar los factores con mayor incidencia en la evolucin de los mismos. Una evolucin marcada, fundamentalmente, por la ubicacin geogrfica, la planificacin y gestin urbanoturstica a diferentes escalas, la dependencia de determinados mercados emisores y la influencia de factores macroeconmicos. Un conjunto de factores interrelacionados que dibujan trayectorias dispares para los destinos analizados.
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Este artculo resulta de investigaciones en torno al enverdecimiento de las ciudades y las oportunidades de la agricultura urbana para la alimentacin de una poblacin en constante aumento que no trabaja la tierra. Tambin es fruto de actividades de mejora de ambientes urbanos realizadas con la Escuela de Ingenieros Agrnomos de la Universidad Politcnica de Madrid. A travs de casos de agricultura urbana, entendiendo por ella el conjunto de prcticas para la produccin de alimentos y plantas ornamentales dentro de las ciudades y en sus entornos, se analizan alternativas para la recuperacin de espacios construidos e incremento de la calidad de vida de la poblacin. Todo ello se traduce, adems, en creacin de riqueza y mejora del paisaje urbano, siempre desde criterios de sostenibilidad que favorecen el desarrollo local desde la Cumbre de la Tierra de Ro de 1992 y la Conferencia sobre Desarrollo Sostenible Ro+20 de 2013.
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This paper studies the influence of cynic philosophy in the construction of the myth of the good savage. In the first part it studies the importance of cynicism in the XVI century and how the cynic influence of Erasmus, More and Montaigne was fundamental to the way that Europe approached the American indigenous. In the second part it studies the cynic motives that could have influenced in the construction of the myth of the good savage.
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A juzgar por alguna declaracin ms bien negativa de Borges sobre la literatura espaola, se podra creer que esta no influy demasiado en l. Sin embargo, existen indicios de que pudo haberse inspirado tambin en determinados escritores espaoles coetneos hoy casi olvidados. Uno de ellos pudo ser Jos Mara Salaverra, entre cuyos relatos destaca El fichero supremo (1926), del que se ha dicho que anticipa algunas de las preocupaciones caractersticas de un tipo de relato que Jorge Luis Borges elevar aos despus a la mxima categora esttica. De hecho, recuerda a La biblioteca de Babel (1941) borgiana por su planteamiento hasta el punto de que podra pensarse que el maestro argentino pudo tener presente, a la hora de escribir esa obra maestra, ese cuento de Salaverra, el cual se public por primera vez en Caras y Caretas, una revista portea que Borges reconoci devorar en su juventud. Sin embargo, el inters mayor de la comparacin entre El fichero supremo y La biblioteca de Babel no radica tanto en el carcter de posible fuente del primero como en el contraste entre sus formas de presentacin narrativa: desde fuera y en tercera persona en Salaverra, en un marco realista; y desde dentro y en primera persona, prcticamente sin marco, en Borges. Este parece desarrollar, en el registro propio de la imaginacin razonada descrito por l mismo, una virtualidad presente en el relato de Salaverra, cuya comparacin con La biblioteca de Babel puede suscitar tambin alguna reflexin sobre el enigma de la identidad y el carcter de la voz enunciadora de la biblioteca universal de Babel. Al menos, esta parece haber hecho realidad en cierto modo, de forma sublime, el pattico sueo divino del archivero imaginado por Salaverra.
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Desde tiempos de Jos Carlos Maritegui, la crtica literaria indigenista viene articulando un discurso etnocentrista cuyo eje de produccin se sita en Per y los pases vecinos, pero rara vez se ha mencionado una obra argentina que trate sobre las desigualdades que sufren los indgenas de ese pas. Ni siquiera la academia argentina ha analizado ninguna novela desde la ptica indigenista.En un pas cuyos gobiernos, desde el siglo XIX, han tratado de borrar cualquier traza de sangre indgena en su poblacin, ya sea mediante la asimilacin, exterminio o invisibilidad, y cuyas zonas de mayor asentamiento indgena se encuentran lejos del hegemnico Buenos Aires, las narraciones de problemas sociales ajenos quedaban encajonadas en el recndito mundo de la literatura regional.Sin embargo, durante los aos de eclosin del movimiento indigenista, escritores argentinos se hicieron eco de los sufrimientos y demandas de sus compatriotas indgenas por medio de novelas que sobrepasaron el peyorativo epteto regionalista y que incomprensiblemente, han sido olvidadas.En este artculo, que forma parte de un estudio ms amplio, se aborda el silencio crtico, se contextualiza la produccin indigenista de la poca y se analizan brevemente algunas de las obras.
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En distintos momentos de su produccin intelectual, Agustn se refiri al asunto de la msica. En este artculo mostraremos que Agustn uso dos esquemas conceptuales distintos para describir el fenmeno de la msica prctica en su relacin con el mundo espiritual, el esquema de las Artes Liberales y el de la teora del signo, y que en virtud de ello la msica sera concebida de dos modos diferentes: como vestigium y como signum del mundo espiritual, respectivamente. Al final del artculo analizaremos la diferencia entre las dos concepciones considerando tres elementos: la naturaleza de la relacin entre mundo material y espiritual, el contenido espiritual al que remite y la nocin de belleza que implica.
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El concepto del Yo en el pensamiento de Jos Ortega y Gasset aparece en repetidas ocasiones a lo largo de su obra, abordado desde diferentes perspectivas y entreverado con reflexiones intelectuales de todo tipo: psicolgicas, sociolgicas, artsticas, histricas, etc. Sin embargo, el enfoque de este escrito se acota a la importante relacin epistemolgica entre su raciovitalismo y su visin sobre la intimidad personal, centro y origen del desarrollo del Yo humano. Gracias a la riqueza de esta puede el Yo desarrollar su vocacin personal hacia la autenticidad a la que est llamado, salvando de esta manera la incertidumbre, el drama y el destino al que se enfrenta a la hora de vivir la propia circunstancia.
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El presente trabajo intenta mostrar de qu manera Plotino refuta la nocin aristotlica del tiempo como nmero o medida del movimiento, cules son las aporas que plantea, cmo las compulsa con sus propios argumentos y qu soluciones propone con respecto a esa misma confrontacin. Todo esto ser encauzado a partir de un estudio descriptivo y analtico, acompaado de una lectura a la vez hermenutica y crtica de los textos seleccionados para esta ocasin.
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Las siguientes pginas versan sobre el pensamiento poltico de Jos Ortega y Gasset, mostrando entre otras cosas su evolucin desde lo que sera el neokantismo de mocedad de Ortega hasta su madurez. Para cumplir con nuestro objetivo se ha recurrido a los escritos de Ortega, as como a autores especializados en su pensamiento. La historia del pensamiento poltico contemporneo tiene una deuda contrada con Ortega que desde sus primeros escritos manifest un claro inters por la poltica concebida sta como pedagoga social y cuyo fin deba ser, en primer lugar, solventar los problemas de la vida pblica nacional. El pensamiento poltico de Ortega se define asimismo por la defensa de los valores liberales (liberalismo) compatibles con los principios socialistas (socialismo), que en una primera poca de juventud idealista neokantiana adquieren un significado eminentemente cultural aunque tambin moral, que no se perder completamente en su madurez o poca de plenitud vital, aunque bien es verdad que aquellos dos conceptos (liberalismo y socialismo), as como tambin su idea de democracia, irn respondiendo a la evolucin de su pensamiento.
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Gaze hierarchizes, manages and labels reality. Then, according to Foucault, gaze can be understood as a practice of power. This paper is inspired by his theories, and it applies them to one of the most powerful symbolic spheres of Western culture: Greek Myths. Notions such as visibility, invisibility and panopticism bring new light into the story of Perseus and Medusa, and they enable a re-reading of this Myth focused on the different ways of power that emerge from the gaze.
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This Artistic research project was created in order to test how to put into practice approaches between Contemporary Art and University daily life. In this particular case, between Action Art and the students at the Early Childhood Education University in Alicante. The generalized lack of awareness about changes which took place in Art in the XX century, demonstrates the lack of interest on the part of students about Contemporary Art, and therefore, it is still remarkable, the distance between Art and life. Thus, as artists and teachers, the chance to carry out specific experiments is open within everyday educational life. Therefore, through Action Art a communicative interaction is possible to be achieved as an active learning process and, in such way, change the usual existing relationships in a predetermine context, creating this way, future Contemporary Art consumers and transmitters.
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Po Collivadino was a highly recognized painter in life, occupying the most important charges in the artistic field and receiving awards in his country and abroad, which turned him into an inescapable reference of young Argentinean artists who earned recognition throughout the twentieth century. Why, then, with the time, his work began to fall to the wayside? In response to this question, the present article, based on the analysis of the work of that artist, proposes to problematize the notion of subjectivity, both in its individual dimension and its national character, underlining the role that the figure of the artist meets for its formation. Developing the concepts of light-color and body-mass, from Collivadino painting, this article will attempt to explain the relation between the emergence of an Argentinean subjectivity, at the beginning of 20th century, and the art, not only at the level of the issues addressed, but, especially, taking into consideration its formal characteristics.
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The new pedagogical framework arisen since the Bologna Declaration,the Prague Communiquand the introduction of the European Higher Education Area (EHEA), encourages, significantly, the use of new Communication and Information Technology to evolve teaching methodologies. The different ways teachers relate to learners have undergone a staggering change from which educational initiatives have emerged. Many of them are based on contents democratization through the use of ICT. The current article is intended to show the results obtained until the 2012/2013 academic course, since the implementation of the teaching innovation project entitled The use of ICT for the students autonomous learning in the university education of the course Photography. Elaboration of a virtual classroom and results analysis related to the acquisition of skills and competencies that has been developed in the course called Draw with light: Photography, belonging to the Fine Arts Degree at the University of Murcia.
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The process of making replicas of heritage has traditionally been developed by public agencies, corporations and museums and is not commonly used in schools. Currently there are technologies that allow creating cheap replicas. The new 3D reconstruction software, based on photographs and low cost 3D printers allow to make replicas at a cost much lower than traditional. This article describes the process of creating replicas of the sculpture Goslar Warrior of artist Henry Moore, located in Santa Cruz de Tenerife. To make this process, first, a digital model have been created using Autodesk Recap 360, Autodesk 123D Catch and Autodesk Meshmixer MarkerBot MakerWare applications. Physical replication, has been reproduced in polylactic acid (PLA) by MakerBot Replicator 2 3D printer. In addition, a cost analysis using, in one hand, the printer mentioned, and in the other hand, 3D printing services both online and local, is included. Finally, there has been a specific action with 141 students and 12 high school teachers, who filled a questionnary about the use of sculptural replicas in education.
