Análisis de tendencias de temperaturas extremas (mínimas y máximas diarias) y eventos extremos (olas de frío y de calor) en la Cornisa Cantábrica (1924-2014).

[ES]En este trabajo se han analizado las tendencias de las temperaturas extremas y los eventos extremos en la Cornisa Cantábrica a partir de los registros diarios de catorce observatorios de la base de datos NCDC-GSOD (1973-2014) y cuatro observatorios centenarios también situados en esta región de ECA&D (1928-2014). Para ello, se han calculado los índices climáticos desarrollados por el ETCCDMI y se ha cuantificado la significación de las tendencias mediante el test de Mann-Kendall. Se ha observado un ascenso de las temperaturas extremas y eventos extremos en la mayoría de las estaciones, siendo el aumento más acusado a lo largo de los últimos cuarenta años

Evaluaci??n formativa y participativa en docencia universitaria : un estudio sobre los art??culos publicados en revistas espa??olas entre 1999 y 2009

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Ranking de 2010 en producci??n y productividad en investigaci??n de las universidades p??blicas espa??olas

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Ranking de 2011 en producci??n y productividad en investigaci??n de las universidades p??blicas espa??olas

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Insatisfacci??n corporal en adolescentes latinoamericanas y espa??olas

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Validaci??n y adaptaci??n de la escala PACES de disfrute con la pr??ctica de la actividad f??sica para adolescentes espa??olas

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Ranking de 2008 en productividad en investigaci??n de las universidades p??blicas espa??olas

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Ranking de 2009 en investigaci??n de las universidades p??blicas espa??olas

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Prevalencia y factores de riesgo de la violencia contra la mujer en estudiantes universitarias espa??olas

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Tipolog??as de consumidores de alcohol dentro de la pr??ctica del botell??n en tres ciudades espa??olas

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Qu?? es y c??mo utilizar el ??ndice de Impacto de Revistas Espa??olas de Ciencias Jur??dicas

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Rendimiento en el doctorado de los becarios FPU y FPI en el Consejo Superior de Investigaciones Cient??ficas y en las universidades p??blicas espa??olas

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Relaci??n de la productividad y eficiencia en investigaci??n con la financiaci??n de las comunidades aut??nomas espa??olas

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Viure a trenc d'ona (Mediterrània). 'Vivir rayando las olas (Mediterráneo)'.

Resumen en catalán del autor

La instrucci??n en las posesiones espa??olas de Ultramar (1838-1898)

La pol??tica educativa espa??ola en Cuba, Puerto Rico y Filipinas entre 1838 y 1998 tuvo un car??cter espec??fico de acuerdo con la situaci??n administrativa de estos territorios. Sin embargo, el curr??culum establecido no fue necesariamente discriminatorio respecto a la metr??poli. En Cuba, la influencia de la oligarqu??a criolla se refleja en los contenidos de alguns programas de Geogr??f??a e Historia, que muestran una imagen del pasado diferenciada de Espa??a. En Filipinas el peso de las ??rdenes religiosas contribuy?? a dar un car??cter peculiar a los planes de estudios destinados a la ense??anza de la poblaci??n ind??gena.