Ranking de 2011 en producci??n y productividad en investigaci??n de las universidades p??blicas espa??olas


Autoria(s): Buela Casal, Gualberto; Berm??dez S??nchez, Mar??a Paz; Sierra Freire, Juan Carlos; Quevedo Blasco, Ra??l; Castro V??zquez, ??ngel; Guill??n Riquelme, Alejandro
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2012

05/12/2012

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

La evaluaci??n y mejora de la calidad de la investigaci??n que se realiza en las universidades es uno de los objetivos primordiales del Espacio Europeo de Educaci??n Superior. Dentro de ese prop??sito, se observa un creciente inter??s por la elaboraci??n de rankings, tanto nacionales como internacionales. El objetivo de esta investigaci??n es actualizar el ranking de productividad en investigaci??n de las universidades p??blicas espa??olas con los datos del a??o 2011. Se sigue la misma metodolog??a que en los a??os anteriores, incluyendo no solo la evaluaci??n de la productividad, sino tambi??n de la producci??n total de cada universidad. Se eval??an siete indicadores: art??culos en revistas indexadas en el JCR, tramos de investigaci??n, proyectos I+D, tesis doctorales, becas FPU, doctorados con Menci??n hacia la Excelencia y patentes. Los resultados obtenidos muestran grandes diferencias entre las universidades que poseen una mayor producci??n (Universidad de Barcelona, Complutense de Madrid y Universidad de Granada) y las m??s productivas (Pompeu Fabra, Pablo de Olavide y Rovira i Virgili). En la discusi??n, se analizan los resultados obtenidos, prestando atenci??n a la evoluci??n de la investigaci??n que se ha realizado en las universidades p??blicas espa??olas en los ??ltimos cuatro a??os y se plantean varios desaf??os para el futuro.

Identificador

p. 514-515

0214-9915

http://www.psicothema.com/pdf/4046.pdf

http://hdl.handle.net/11162/4260

AS-3779-1989

AS

Idioma(s)

spa

Relação

Psicothema. Oviedo, 2012, v. 24, n. 4 ; p. 505-515

Direitos

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Palavras-Chave #universidad #Espa??a #evaluaci??n #investigaci??n #productividad #an??lisis comparativo #investigaci??n sobre literatura cient??fica #indicador #calidad de la educaci??n
Tipo

Art??culo de revista