Normalització lingüística i globalització : l'escola catalana en el segle XXI. 'Normalización lingüística y globalización : la escuela catalana en el siglo XXI'.

El autor, refiriéndose a la política y situación lingüística de la Catalunya actual, fija dos hechos a tener en cuenta: las dificultades que hay para que el catalán sea la lengua de uso cotidiano (al menos en las relaciones intergrupales) y el deseo de que muchas familias sepan inglés (u otras lenguas extranjeras). Propone descubrir qué mecanismos provocan el primer hecho para hacer del catalán una lengua de interrelación y del segundo, entender el inglés no como una amenaza sino como una oportunidad para salir de la estricta dependencia del castellano.

Els llibres de text i l'educació lingüística. 'Los libros de texto y la educación lingüística'.

Resumen del autor en Catalán e Inglés

El plurilingüisme i la renovació de l'ensenyament de la lengua. 'El plurilingüismo y la renovación de la enseñanza de la lengua'.

Resumen del autor en catalán

Acolliment lingüístic. 'Acogida lingüística'.

Resumen de las autoras en catalán

El paper de les activitats en l'ensenyament-aprenentatge de les llengües. 'El papel de las actividades en la enseñanza-aprendizaje de las lenguas'.

Resumen de la autora en catalán

La educación lingüística en la escuela obligatoria : competencia comunicativa y alfabetización crítica.

Resumen del autor

Aproximació a l'actuació lingüística en les tasques comunicatives dels aprenents de segona llengua adults. 'Aproximación a la actuación lingüística en las tareas comunicativas de los aprendices de segunda lengua adultos'.

Resumen en catalán de la autora

La formació lingüística d'adults avui. 'La formación lingüística de adultos hoy'.

Este artículo forma parte de la monografía 'Noves necessitats de formació lingüística en els adults'

Multiculturalisme i plurilingüisme escolar : la formació inicial del professorat de l'ensenyament obligatori. 'Multiculturalismo y plurilingüismo escolar : la formación inicial del profesorado de la enseñanza obligatoria'.

Este artículo forma parte de la monografía 'Noves necessitats de formació lingüística en els adults'

L'ensenyament escolar de la llengua : llums i ombres. 'La enseñanza escolar de la lengua : luces y sombras'.

Se analizan los cambios que se han producido en la escuela y en la sociedad veinticinco años después del primer decreto de la enseñanza obligatoria del catalán. Ahora los programas de inmersión lingüística deben replantearse: la composición del alumnado ya no es la misma (los alumnos que ahora no tienen el catalán como lengua familiar ya no son todos castellanohablantes, sino que hablan hasta trescientas lenguas) y la estructura, la organización y la programación de la escuela han cambiado.

Dos projectes per a la diversitat lingüística a l'escola. 'Dos proyectos para la diversidad lingüística en la escuela'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Aprendre llengua en una societat multilingüe'

Mites i diversitat lingüística i cultural. 'Mitos y diversidad lingüística y cultural'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Aprendre llengua en una societat multilingüe'

El paper de les cultures en l'ensenyament i l'aprenentatge de les llengües : confrontacions, articulacions i encontres. Qüestions relatives a la formació del professorat en contextos plurilingües. 'El papel de las culturas en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas : confrontaciones, articulaciones y encuentros. Cuestiones relativas a la formación del profesorado en contextos plurilingües'.

Resumen basado en el de la autora

L'ensenyament del català a la Franja d'Aragó : 15è aniversari. 'La enseñanza del catalán en la Franja de Aragón : 15 aniversario'.

Resumen en catalán

Creencias y conocimiento acerca de la competencia lingüística de alumnado inmigrante : el caso de la provincia de Huesca.

Resumen basado en el de la publicación