Espacios de guerra y campos de batalla.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a campos de batalla y espacios de guerra

El redescubrimiento de la guerra en la prehistoria : pautas para el aula.

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Campos de batalla de la antigüedad : el caso de Llerda.

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Las fortificaciones andalusíes : la enseñanza de la historia a través de los castillos.

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Dalt Vila-Ibiza : musealizaci??n did??ctica del recinto amurallado

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Los aeródromos de campaña en la Guerra de España.

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El potencial didáctico de un conjunto patrimonial contemporáneo : los escenarios históricos de la Batalla del Ebro.

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Los contenidos reflexivos : una propuesta necesaria para el desarrollo íntegro del curriculum de Geografía, Historia y Ciencias Sociales.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a experiencias de aula

La historia de Iberoamérica en la enseñanza secundaria : una propuesta didáctica.

Este artículo forma parte de una sección monográfica de la revista dedicada al currículo en los países de emigración

La enseñanza de la historia en Rumania bajo la tutela del régimen comunista.

Se analiza en tres etapas la evolución histórica sufrida en Rumania durante el periodo 1947-1989: el comunismo postbélico, el gobierno de Gheorghiu-Dej y la etapa de Ceaucescu, exponiendo la repercusión y consecuencia que tuvo cada una de ellas sobre los contenidos de la enseñanza en el área de historia y en la formación del profesorado. Este artículo forma parte de una sección monográfica de la revista dedicada al currículo en los países de emigración. - Conferencia pronunciada en la reunión de profesores de historia de secciones bilingües españolas de Europa Central y Oriental celebrado en la Agregaduría de Educación de la Embajada de España de Bucarest el 2 de marzo de 2006.

La didáctica de la historia en la enseñanza secundaria en Rumania.

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El currículo de geografía e historia en la enseñanza no universitaria del reino de Marruecos.

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Los nuevos manuales de historia en Marruecos : ¿innovación didáctica o continuidad en el discurso?

Este artículo forma parte de una sección monográfica de la revista dedicada al currículo en los países de emigración. - Incluye una selección de libros de texto a modo de anexo

La enseñanza y el aprendizaje de la historia en la educación básica secundaria de Colombia.

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El proceso de la independencia en los programas y textos del ciclo secundario en Bolivia.

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